顶天立地强脊梁——一流高职建设方案解读.pptVIP

* 朱小平 2016年9月6日 目 录 一、顶天：国家的要求社会的需要是我校四次创业的行动纲领 二、立地：依托坚实基础实施改革，让建设成果惠及全校师生 三、强脊梁：以产教融合、科技创新为主线开展七大建设任务 一、顶天 国家的要求社会的需要是我校四次创业的行动纲领 习近平：加快发展职业教育 让每个人都有人生出彩机会 李克强：职业教育大有可为，也应当大有作为 （一）国家实施创新驱动发展战略对职业教育提出新任务 （二）广东区域经济社会持续转型对高职院校提出新需求 （三）珠江口西岸先进装备制造产业带布局为学校发展带来新机遇 建设目标： 学校以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010－2020年）》、《高等职业教育创新发展行动计划(2015－2018年）》、《国务院关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》等文件精神，围绕广东省创新驱动发展战略和经济转型升级对高等职业教育提出的新要求，以服务国家需要、服务区域高端新型电子信息产业、现代服务业、先进制造业和扩大与“一带一路”沿线国家职业教育合作为已任，发挥毗邻港澳地处珠江口西岸核心城市——珠海的优势，不断深化体制机制改革，突破制约学校发展的体制机制障碍，走依托区位优势、创新发展之路。以打造优质高职教育品牌为目标，以品牌专业建设为龙头，以加强内涵建设为重点，全面推进开放办学，进一步提升学校办学水平、人才培养质量和服务发展能力，形成区域高等职业教育的标杆，带动广东乃至全国高等职业院校的健康发展。 总体目标： 通过四年建设，学校整体实力、办学活力显著增强，人才培养模式更加符合职业教育规律、质量持续提高，服务国家需要和区域经济社会发展的水平显著提升。实施创新发展、人才强校、开放发展三大战略，带动区域经济发展做出贡献，成为全国一流、国际知名的高职学院。 ——务实进取，确立标杆院校。 ——增强办学活力，显著提升人才培养质量。 ——全面提升专业建设水平，服务区域经济社会发展。 ——打造一支高素质“双师型”教师队伍。 ——建成广东省互联网+创新创业示范校，彰显学院科技特色。 ——依托区位优势，提升国际合作办学水平。 二、立地 依托坚实基础实施改革，让建设成果惠及全校师生 建设基础： （一）综合实力，稳居全国高职院校百强 学校综合实力排名情况一览表 排名情况 数据来源 国家示范性（骨干）高职院校 教育部、财政部 2015年全国高等职业院校服务贡献50强 全国高职高专校长联席会议 广东省2015年度“创新强校工程” 考核结果排名第11 2016年广东省高职院校教务处长会议 广东省2015年高职院校教学管理要点检查考核 结果优秀院校17强（我校满分100分） 2016年广东省高职院校教务处长会议 全国高职高专院校竞争力连续三年排名排行前100名 中国大学及学科专业评价报告 国家示范和骨干高职院校（2010—2014） 科研竞争力排名第26 中国高等职业教育创新发展研讨会暨CNKI 第十届全国高职院校院长高峰论坛 （二）成果丰硕，人才培养质量得到社会高度认可 （三）资源雄厚，人才培养条件日臻完善 （四）特色初显，校企协同育人与社会服务亮点突出 1.创新校企合作办学体制与运行机制 2.践行以“教学企业”为载体的校企协同育人模式 3.政策牵引提升校企协同服务社会的能力 预期达到全国一流的量化指标及标志性成果 三、强脊梁 以产教融合、科技创新为主线开展七大建设任务 （一）探索建设混合所有制办学实体，推进内部管理机制改革 （二）岗位管理，业绩导向，深入推进人事分配制度改革 （三）学习先进经验，结合高职特点，分步实施完全学分制 （四）内培外引，制度激励，建设一支高水平双师素质教师队伍 （五）服务发展，强化特色，建设一批全国一流品牌专业 1 .以“一院一品”为抓手统筹推进高水平专业建设 2 .软件技术专业建设方案 3 .国际经济与贸易专业（跨境电商方向）建设方案 4 .应用电子技术专业建设方案 5 .汽车车身维修技术专业建设方案 6 .环境艺术设计专业建设方案 （六）依托学校互联网+创新创业示范校平台，创新管理体制，提升社会服务能力 （七）创新教育，保证质量，深入开展教育教学改革 完成七大建设任务实现目标： （一）学校重点领域综合改革实现重大突破 1 .学校办学体制机制改革 建立混合所有制办学的系列配套制度，实施混合所有制改革试点项目，设立体制机制创新试验区；以1-2个二级院（系）为试点，落实以人、财、事权下放为核心的学校内部治理结构改革；在原有“