“交通安全教育”主题班会教案.docVIP

“交通安全教育”主题班会教案 ?一、班会目的?1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。?2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。?3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。?4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：?5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。?二、班会过程?（一）、?谈话引入：???同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。 （二）、1小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）?2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。?3、学生有感而发，谈看小品后的感想。??（三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。?《A》、行人过马路的方法：?①行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。）?②交通标志种类有哪些？有何含义？?交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。?A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。?交通信号灯分为以下三类十种。?1．指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种?????(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。?????(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。 交通HYPERLINK /fanwen/aqbh/ \t /a/_blank安全教育主题班会HYPERLINK /fanwen/jiaoan/ \t /a/_blank教案（一） 　　一、目的意义 　　为了贯彻落实公安部、HYPERLINK /jiaoyu/ \t /a/_blank教育部《关于加强中小学校交通安全工作的HYPERLINK /tongzhi/ \t /a/_blank通知》精神，继续进一步搞好我校的交通HYPERLINK /jiaoyu/anquan/ \t /a/_blank安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。 　　二、重点内容 　　1.加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。 　　2.组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。 　　三、教育内容 　　1.法规篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志 　　HYPERLINK /shiyongziliao/changshi/ \t /a/_blank常识篇(1)行人HYPERLINK /shiyongziliao/why/ \t /a/_blank为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马HYPERLINK /shiren_view_9b946c43ac9b946c/ \t /a/_blank路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?警示篇(1)骑自行车违反交通法规(2)行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规 　　2.案例 　　(1)《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》(2)《和孩子一起安全上路》(3)《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》 　　进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重