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范文.范例.指导
无锡市技工院校
教 案 首 页
授课日期
12.17
12.18
班 组
自动化71001
自动化51001
课题: 变频器的PID控制运行操作
教学目的要求: 1. 理解PID控制的原理
2.掌握变频器PID操作的参数设定方法
3. 了解变频器PID控制的接线方法
教学重点、难点 :
重点:1.PID控制的原理
2.变频器PID操作的参数设定方法
难点:参数Pr.128的功能
授课方法: 讲授、分析、图示
教学参考及教具(含多媒体教学设备):
《变频器原理及应用》 机械工业出版社 王延才主编
授课执行情况及分析:
在授课中以恒压供水系统为例介绍了PID控制的原理,这部分内容较为抽象且涉及到的知识比较多,学生理解有一定难度。在授课中,着重培养学生对PID操作的应用能力、解决实际问题的能力。
板书设计或授课提纲
变频器的PID控制运行操作
一、PID控制(比例微积分控制)
1.PID闭环控制
将被控量的检测信号(即由传感器测得的实际值)反馈到变频器,并与被控量的目标信号相比较,以判断是否已经达到预定的控制目标。如尚未达到,则根据两者的差值进行调整,直至达到预定的控制目标为止。
2.PID控制功能
(1)比较与判断功能
(2)P(比例)功能:P功能就是将的值按比例进行放大(放大P倍)。
(3)I(积分)功能:对偏差信号取积分后再输出,其作用是延长加速和减速的时间。
(4)D(微分)功能:对偏差信号取微分后再输出。
3.反馈信号的接法
(1)给定输入法
(2)独立输入法
二、PID控制功能预置
1.目标值的预置
(1)面板输入式(2)外接给定式
2.PID控制功能参数
(1)端子功能参数
①Pr.183:RT端子功能的选择
②Pr.192:IPF端子功能的选择。当Pr.192=16时,从IPF端子输出正反转信号。
③Pr.193:OL端子功能选择。当Pr.192=14时,从OL端子输出下限信号。
④Pr.194:FU端子功能选择。当Pr.194=15时,从FU端子输出上限信号。
(2)运行参数
①Pr.128,PID动作的选择。此参数为设定PID正反作用动作的选择。
②Pr.129:PID的比例范围常数设定,设定范围:0.1%~1000%。设定为9999时无比例控制。
③Pr.130:PID的积分时间常数设定,设定范围:0.1~3600s。设定为9999时无积分控制。
④Pr.134:PID的微分时间常数设定,设定范围:0.01~10s。设定为9999时无微分控制。
⑤Pr.131、Pr.132:上、下限值设定参数,设定范围0~100%,设定值为9999时功能无效。
教 学 内 容
备 注
复习: 1.变频器的程序运行操作。
2.程序运行相关参数。
新课引入: 企业在生产中,往往需要有稳定的压力、温度、流量、液位或转速,以此作为保证产品质量、提高生产效率、满足工艺要求的前提,这就要用到变频器的PID控制功能。PID控制功能是变频器应用技术的重要领域之一,也是变频器发挥其卓越效能的重要技术手段。
讲授新课:
一、PID控制
PID控制就是比例微积分控制,是闭环控制中的一种常见形式,反馈信号取自拖动系统的输出端,当输出量偏离所要求的给定值,反馈信号成比例的变化。在输入端,给定信号与反馈信号相比较,存在一个偏差值。对该偏差值,经过PID调节,变频器通过改变其输出频率,迅速、准确地消除拖动系统的偏差,回复
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