爱在文明-美在礼仪.ppt

B 1、在接受他人帮助和接受奖励时要（ ） A、拒绝 B、答谢 C、接受 2、接受师长批评时要（ ） A、生气、不看老师 B、与老师诚恳交换意见，不顶嘴，诚恳看着老师 C、背对老师，不说话 3、到商场购物，下面哪个做法是不文明的( ) A、排队按顺序购买或交费 B、挑选商品时拆开包装看看好不好C、没有选中的东西放回原处 4、在图书、阅览室看书时，要( ) A、保持安静 B、乱扔垃圾 C、随地吐痰 D、撕书、做记号 问答题： 1、在学校就餐时应注意一些什么？ 　　 你的同学或朋友到你家来做客，你应该怎样接待他？ 参加大型活动时你会怎么做？（答出其中的6点计满分。） 　 歌声与微笑 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 * F：文明，使人举止文雅； Z：礼仪，使人风度翩翩。 F：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 Z：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 F：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 Z：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。 F：那作为一名中学生，应该如何去做呢？ ——113主题班队会 1、礼仪—— 不是 ，是提醒 礼仪是无时不在，无处不有 表面 不是 ，是细节 3、培训—— 目的 2、尊重—— 忍让 不是 ，是双赢 B B A （1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 （2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。 （3）要安静、文明进餐。 （4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。 （5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。 （1）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。 （2）初次来访，应给父母逐个介绍。 （3）把最佳座位让给客人， （4）可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。 （5）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过， 先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。 （6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。 （1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。 （2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。 （3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。 （4）报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。 （5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。 （6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。 （7）确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 《手拉手，为文明歌唱》 让我们手拉手，让我们手拉手 一起为文明歌唱， 唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力， 唱文明给生活留下意义； 让我们手拉手，一起为礼仪歌唱， 唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航， 唱礼仪为前进插上翅膀； 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程， 唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广， 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。 1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。 *