2013年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）生物.docx

2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)生物 一、选择题(共5小题，每小题6分，满分30分) 1.(6分)人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是( ) A.VLDL的合成与核糖体无关 B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外 C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 解析：A、VLDL是脂肪和蛋白质的复合物，蛋白质是在核糖体上合成的，A错误； B、VLDL是高分子化合物，不能穿膜运输，必须是胞吐，B错误； C、肝细胞内肝糖原的合成会降低血糖浓度，分解成葡萄糖进血液会升高血糖浓度，C正确； D、胰高血糖素是升高血糖浓度的，应该是促进肝糖原分解而非合成，D错误。 答案：C. 2.(6分)为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是( ) 组别 培养液中另添加的成分 结果 NaCl 茉莉酸 ① + - 部分细胞质壁分离 ② + + 细胞正常，无质壁分离 ③ - - 细胞正常，无质壁分离 A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小 C.NaCl为自变量，茉莉酸为因变量 D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用 解析：A、水分进出细胞的方式是渗透作用，胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水，A正确； B、由于细胞液浓度小于环境溶液的浓度细胞通过渗透作用失水，液泡因为其中的水分减少而体积变小，B正确； C、由表格信息可知，实验的自变量是否加入NaCI和茉莉酸，因变量是细胞是否发生质壁分离，C错误； D、由①②组实验可以看出，茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用，D正确。 答案：C. 3.(6分)在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是( ) A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度 B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量 C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低 D.自然恢复林的形成属于初生演替 解析：A.一般植物可用样方法调查林地上植物种群密度，动物一般用标志重捕法来调查种群密度，故A正确； B.森林恢复后，植物类型增加，垂直结构上的分层现象就会更加明显，光能利用率提高，从而提高了森林固定的太阳能总量，故B正确； C、人工种植的人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种，从题目中看出人工恢复林比自然恢复林丰富度低，故C正确； D.初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，而自然恢复林的形成应属于次生演替，故D错误。 答案：D. 4.(6分)下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是( ) 选项 实验内容 减少实验误差采取的措施 A 对培养液中酵母菌数量进行计数 多次计数取平均值 B 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围 C 调查人群中红绿色盲发生率 调查足够大的群体，随机取样并统计 D 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 观察多个装片，多个视野的细胞并统计 A.A B.B C.C D.D 解析：A、培养酵母菌时，酵母菌在培养液中可能未均匀分布，因此每次计数前可以振荡均匀并多次取样计数后求平均值以减少误差，A正确； B、探究2，4﹣D促进插条生根的最适浓度时，由于无法确定实验所需试剂浓度范围，可以先设一组浓度梯度较大的预实验进行摸索，为正式实验提供浓度范围，B错误； C、调查人群中的红绿色盲发病率，为保证调查数据的准确性，要保证调查的群体足够大并随机取样，C项正确； D、比较有丝分裂细胞周期 不同时期的时间长短，通常以某一时期的细胞数占细胞总数的比例代替该期在细胞周期中的时间比例，计数的细胞越多，误差越小，D正确。 答案：B. 5.(6分)某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是( ) A.图甲所示的变异属于基因重组 B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C.如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种 D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 解析：根据题意和图示分析可知：A、一条14号和一条21号染色体相互连接时，还丢失了一小段染色体，明显是染色体变异，故A错误； B