2015版思想道德修养与法律基础——第二章.ppt

二、改革创新的重要意义 弘扬改革创新精神是完善社会主义市场经济体制，进一步解放和发展生产力的必然要求，也是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件，建设社会主义创新型国家的迫切需要。 三、做改革创新的实践者 青年大学生是祖国的建设者和接班人，自觉培养自身的创新精神和创新热情，具有一定的创新意识、创新思维、创新能力，是新时期社会经济发展的必然要求，是中华民族屹立于世界民族之林的迫切需要。 大学生要培养创新精 神与能力，必须从以下 几方面的培养： 二是要培养强烈的创新动机。爱因斯坦曾说： “热爱是最好的老师。”大学生要激发创新动机就必须努力培养浓厚的专业学习兴趣，并在专业学习的基础上广泛拓展自己的知识面，使自己既有中心兴趣，又有广泛兴趣。当把个人的兴趣和爱好与社会需要有机结合起来时，就会推动学习中创新潜力的发挥。 一是要培养创造性思维能力。法国生物学家贝尔纳说：“妨碍人们学习的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。” 英国有个叫吉姆的小职员，成天坐在办公室里抄写东西，常常累得腰酸背痛。他消除疲劳的最好办法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找个滑冰的地方，而在其他季节，吉姆就没有机会滑冰了。怎样才能在其他季节也能像冬季那样滑冰呢？对滑冰情有独钟的吉姆一直在思考这个问题。想来想去，他想到了脚上穿的鞋和能滑行的轮子。吉姆在脑海里把这两样东西的形象组合在一起，想像出了一种“能滑行的鞋”。经过反复设计和试验，他终于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。 三是培养顽强的意志力。创新活动是一项复杂的智力活动，充满着矛盾和困难，如果大学生在创新过程中碰到困难就失去创新的信念，创新能力的发挥就会受到限制。反之在困难面前如若百折不挠，在失败中能总结出经验教训，进而坚忍不拔地继续学习创新，就有可能做出创新性的成绩。古今中外杰出的科学家、发明家、艺术家，他们的创新活动都不是一帆风顺的。伟大的成就总是在与困难做斗争中，凭着顽强的意志和开拓精神所取得的。 1964年，袁隆平在我国率先开展水稻杂种优势利用研究，以大幅度提高水稻产量。但工作刚刚起步，就开始了“文化大革命”。在上级有关部门的支持下，他避开干扰，带领助手刻苦钻研，克服种种困难，经过10年奋战，终于攻克了三系法杂交水稻研究中的难题。1976年开始，杂交水稻在全国大面积推广，比常规稻平均增产20%左右。由此，袁隆平成为世界上第一个成功地将水稻杂种优势应用于生产的科学家。 杂交水稻之父 ——袁隆平 四是培养相互协作的团队精神。现代科学的发展已经让任何一个人都无法在一生当中涉足科学技术的各个方面，要想在现有的科学技术的基础上有所创新，就必须学会和别人协同合作。在学习、工作中发扬团队精神，其目的在于提高团队的工作成效，使团队的工作成果超过成员个人成果，这样有助于学生学会在一个集体中进行工作，在与人合作中创造。 第五是大学生在学习活动中，还要有意识地掌握创造能力自我开发的一些方法。首先要有扎实系统的专业知识，对所学习或研究的事物要有好奇心。正象爱因斯坦说的那样：“我没有特别的天赋，只有强烈的好奇心。”对所学习或研究的事物要有怀疑态度，对所学习或研究的事物要有求异的观念。伽利略则始于对亚里士多德“物体依据本身的轻重而下落有快有慢”的结论的怀疑，发现了自由落体规律。 谈谈你生活中关于创新的故事，如何培养自己的创新意识和能力？ 课外作业： 爱祖国的灿烂文化 笼统的说，文化就是一个国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、思维方式、行为规范、价值观念等。当今时代，随着世界各国经济联系的日益紧密，文化上的交流也越来越频繁。但一些国家尤其是西方发达国家由于经济上的强势，他们的文化也容易处于强势，对我们的文化产生了巨大的冲击。我们并不反对外来文化，但不能因此就否定我们的传统文化，要去其糟粕，取其精华。 近年来我国的也开启了一系列保护传统文化的活动，如拍摄舌尖上的中国，APEC会议采用中式服装，组织汉字听写大赛，申请多项非物质文化遗产等等。 （二）爱国主义的时代价值 爱国主义是一个历史范畴，它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。在社会发展的不同时期，随着各民族发展的不同历史任务具有不同的时代内容和时代价值。 古代爱国主义的时代内容是创建文明统一的中国。中国古代曾经历了漫长的封建社会，在封建社会阶段，爱国主义总是同反对分裂、反对民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐朽和封建专制的斗争相联系。(例：岳飞) 近代爱国主义的时代内容是拯救危亡困境中的中国把强烈的忧患意识与坚定的民族自信心、抵抗外国侵略者的斗争精神与向外国学校的虚心态度、炽热的报国之志与积极探索救国之路结合起来。（例：谭嗣同） 中日甲午战争失败后，谭嗣同积极投身于维新变法