备稿六步课件.ppt

§准备稿件的基本方法 ——备稿六步（骤） 一、备稿？！ 备稿指的是播音之前的一系列准备活动，有广义和狭义两种： 二、“备稿六步（骤）” 第一步、划分层次 第二步、概括主题 第三步、联系背景 第四步、明确目的 第五步、找出重点 第六步、确定基调 第一步、划分层次 所谓层次，就是指稿件的布局，结构。拿到稿件后，先看稿件按什么序列完成的，搞清楚稿件的布局结构。对稿件的句、段进行整理，也就是归并和划分。 第二步、概括主题 主题：指主要事实中包含的思想含义，即“中心思想”。 怎样概括主题 第三步、联系背景 背景：主要是稿件的播出的背景。也就是以下两个内容： 第四步、明确目的 明确的目的是指要明确播音员，主持人的播出目的，即稿件播出后要达到的社会效果（宣传效果）。 第五步、找出重点 重点一般是直接表现主题，体现目的，抒发感情，感染受众的地方。重点一般有两种存在形式，一种是集中，一种是分散。 第六步、确定基调 基调是指稿件总的感情色彩和分量，播音时总的态度倾向，不是指某一句或某一段的感情色彩和分量，也不是指播音时声音的高低。而是体现了播读者对稿件的认识，感受的整体效果。基调的概括要贴切，态度要鲜明，要注意整体感。 * * 广义： 指播音员主持人的是平日的学习积累。 狭义： 指播音之前对具体稿件进行综合分析，从而理解感受并产生情感体验的活动过程。也就是就是“备稿六步（骤）”。 广义备稿是储备，狭义备稿是运用，广义备稿做得越好，狭义备稿效率越高，效果就越好。 关系： 思考： 这些步骤能重新排列吗？请说明理由。 （1）、归并： （2）、划分： 就是把稿件中联系比较紧密的 段落归并为一个大层次； 就是在稿件的自然段中将联系比较紧密的句子划分为一个层次，目的是使句子：“归堆儿”、“抱团儿”。划分时，逻辑的划分要服从表情达意的需要。 思考： 主题与中心思想和主要事实内容的关系。 主题不是主要事实，而是主要事实中包含的思想含义，即稿件“中心思想”。 概括主题既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲人的思想感情。叙述文的主题，是从人物，事物的发生，发展变化，要从结构里面去挖掘。议论文的主题就是“中心论点”，是从论点，论据和论证方法中去挖掘的。概括主题的目的是有利于调动播出情感。 上情： 下情： 和稿件有关的党和政府的路线，方针， 政策等； 主流： 支流： 国际，国内各方面的现实情况及其变化。下情中又分为“主流”和“支流”。 指和稿件有关的现实情况及其变化中的成绩方面，好的方面和代表事物发展前进方向的方面。 指和稿件有关的现实情况及以其变化中存在的问题和不好的方面。 明确目的可以调动自己的播读愿望，增加和受众的交流感。 集中： 分散： 是指重点集中在某一或几个自然段。 是指重点分散在全篇稿件中，重点的分散，并不一定是平均的分散。 没有重点：就没有目的； 都是重点：就没有了重点。 特别提醒： 找出重点是为了在播讲中有主有次，在重点上下功夫，次要部分为重点部分的表达服务。 作用： *