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1、元谋人:我国境内已知的最早人类,距今约170万年,会制造工具和知道用火。2、会不会制造和使用工具,是人和动物的根本区别。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。3、北京人:距今约七十万至二十万年,在北京西南周口店龙骨山的山洞里发现。北京人体形特征: 保留了猿的某些特征,能够直立行走(直立行走迈出了从猿到人最具有决定意义的一步),会使 用天然火,还会保存火种,过群居生活,还会打制粗糙的石器和木棒作为工具。4、山顶洞人:距今约三万年,在北京周口店龙骨山顶部的洞穴发现,他们的体形特征和现代人基本 相同。生产生活情况:使用打制石器,掌握磨光钻孔技术;已会人工取火。靠采集、狩猎为生, 还会捕鱼。用骨针缝制衣服,相互交换生活用品。生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。 第一单元 中华文明的起源 第1课 神州大地上的原始人类 1、半坡氏族:生活在黄河流域(陕西西安半坡村),种植栗,饲养猪、狗,居住在半地穴式的房子。 2、河姆渡氏族:长江流域(浙江余姚河姆渡),种植水稻,挖掘水井,饲养家畜,居住干栏式的房子。 3、大汶口氏族人:距今时间约四五千年,过着定居生活,会制造陶器,由于社会生产力的发展, 私有财产和贫富分化出现了。 4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 第2课 文明入口的氏族村落 第3课 中华文明之祖 1、农耕和医药的始祖是 炎帝 ,号称“神农氏”。嫘祖 发明养蚕抽丝的方法。 2、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,黄帝部在涿鹿大败蚩尤, 炎帝、 黄帝被尊奉为中华民族的共同祖先。 3、原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法,称之为禅让制 。 1、约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝----夏朝?,标志:世袭制代替了制, 公天下变成了家天下,我国早期国家的产生。 2.国家建立时间建立者都城暴君末代君主夏前2070年禹阳城夏桀夏桀商前1600年汤亳商纣商纣西周前1046年武王镐京周厉王周幽王2、公元前1046年,商周在牧野大战灭商,建立西周。 3、分封制:目的:为巩固周朝的统治 内容:①周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属功臣等,封 他们为诸侯。②、诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时代并随天子作战。 影响:形成了严格的等级制度 4、公元前771年,东周灭亡,公元前770年,西周建立。 第二单元国家的产生和社会的变革------夏商周第4课 夏、商、西周的更替 1、我国有文字可考的历史,从商朝开始。 2、文字的演变:甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。 3、商朝最著名的青铜器是 司母戊鼎 、四羊方尊 。与商周同期,我国西南的成都平的三星堆文化 。出土的有青铜面具、青铜立人像 、 青铜神树 。 第5课 甲骨文和青铜工艺 1、公元前770年建立东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2、春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 3、齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘 夷”。 齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军胜。晋文公成为中原霸主。 4、战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩. 5、公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战,影响:东方六国再也无力抵御秦国进攻。 第6课 春秋五霸和战国七雄 第7课 商鞅变法和秦统一六国 1、商鞅变法:时间:公元前356年 支持者:秦孝公 内容:①、政治上 A、削弱中贵族特权,加强中央集权; B、实行中集权,建立县制,由国君直接派官吏治理,削弱贵族分封制。 ②经济上 A、国家承认土地私有,允许自由买卖。 B、奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,反对囤积居奇、投机倒把; C、统一度、量、衡,还改革落后的风俗习惯。 作用:经过商鞅变法,秦国的社会经济得到迅速发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最 富强的封建国家,为后来秦始皇统一六国打下坚实基础。 第8课 春秋战国的文化 1、 姓名 时期 著作 主要思想 孔子 春秋晚期 《论语》 提出“仁”的学说,“为政以德” 孟子 战国时期 “春秋无义战”,保护环境老子 春秋晚期 《道德经》 一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。 庄子 战国时期 顺其自然,无为而治墨子 春秋战国 “ 兼爱”“非攻”韩非 战国末期 主张改革 ,提倡法制 孙武 春秋晚期 《孙子兵法》
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