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第5章 循环控制 教学目与要求： 掌握while，do-while,for三种形式循环语句的格式、功能及使用方法，在程序中灵活使用这三种形式的循环语句。正确使用break语句和continue语句以及循环嵌套。 教学内容： 概述；while语句；do-while语句；for语句；循环嵌套；break语句和continue语句；程序实例。 教学重点与难点： while,do-while,for三种形式的循环语句及相互嵌套的灵活使用。 第5章 循环控制(2) 教学目与要求： 掌握for语句的格式、功能及使用方法，在程序中灵活使用。正确使用break语句和continue语句以及循环嵌套。 教学重点与难点： for语句及相互嵌套的灵活使用 程序改错： 程序改错：读入一个数字，求sum=b+bb+bbb. #include stdio.h void main() { char c; while ((c=getchar())!=‘\n’) { if ((c=‘a’ c= ‘z’ || (c=‘A’ c=‘Z’)) c=c+4; printf(“%c”,c); } printf(“\n”); } 例：译密码：将字母变成其后的第4个字母，其它不变。 { c=c+4; if (c’Z’ c=‘Z’+4 ||c’z’) c=c-26; } #include stdio.h void main() { int i=0,j; for (j=0;j4;j+=2) switch (j) { case 1: i=i+1; case 2:i=i+2; case 3:i=i+3; default:i=i+4; } printf(“i=%d”,i); } 练习： 写出程序的程序结果 运行结果：i=13 #include stdio.h void main() { int s; while ((s=getchar())!=‘#’) switch (s-’3’) { case 1: putchar(s+4); break; case 2: putchar(s+4); case 3: putchar(s+3); break; default: putchar(s+2); } puts(“ ”); } /若输入3a5#,则输出结果？ 5c98 void main( ); { int sum=0,i; scanf(%d, i); do { sum+i=sum; ++i; }while(i=10) printf(“sum=%d\n”,sum); } * * 一般形式： While (表达式) 循环体语句； 执行流程： expr 循环体 假(0) 真(非0) while 特点：先判断表达式，后执行循环体 说明： 循环体有可能一次也不执行 循环体可为任意类型语句，多条语句时应加{ } 循环前必须对循环控制变量赋初值，循环体中必须有改变循环控制变量值的语句 下列情况，退出while循环 条件表达式不成立（为零） 循环体内遇break,return 5.1 while语句 例： 用while循环求 /*ch6_2.c*/ #include stdio.h main() { int i,sum=0; i=1; while(i=100) { sum=sum+i; i++; } printf(%d,sum); } 循环初值 循环终值 循环变量增值 循环条件 循环体 5.1 while语句 例 显示1~10的平方 /*ch6_21.c*/ #include stdio.h main()