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2016年度师团职军转干部培训班教学计划 - 厦门.docxVIP

2016年度师团职军转干部培训班教学计划 - 厦门.docx

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PAGE 20 中共厦门市委党校 师、团职军转干部培训班教学计划 一、学习时间 2017年11月13日报到,2018年1月12日结业,学制2个月。 二、教学目的 认真学习党的十九大精神,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局为主线,突出党的理论教育和党性教育,把落实“两学一做”学习教育和即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育作为重要任务,把党的基本理论、基本路线、基本方略作为培训重点。通过教育培训,使学员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,培养造就一支具有“四讲四有”和四个“铁一般”素质的干部队伍;通过学习政府管理理论、依法行政理论,增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识和法治观念,提高政府治理和依法行政的能力,为厦门建设“五大发展”示范市做贡献。 三、教学方法 坚持理论联系实际的教学方针,注重“互动式”、“研究式”、“体验式”的教学方法,把读书、听课、思考同研讨交流结合起来,形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气,发挥教员和学员在理论与实践方面的各自优势,互教互学,教学相长,共同提高。 四、教学内容及安排 (一)单元学习与研讨 第一单元:学习贯彻党的十九大精神 负责人:谢启标 公共管理教研部主任、教授 党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会深刻阐述了新时代中国共产党的历史使命,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位,提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标,对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。学习贯彻党的十九大精神,要把思想统一到十九大精神上来,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围;要把认识聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,全面、深入、系统掌握其科学内涵和精髓;要把力量凝聚到十九大确定的各项任务上来,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。 专题辅导: 1、新时代 新思想 新征程 ——学习领会贯彻党的十九大精神 2、贯彻新发展理念,建设现代化经济体系 3、健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治 4、报告会:坚定文化自信,担当历史使命 ——学习贯彻党的十九大精神 5、提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理 6、加快生态文明体制改革,建设美丽中国 7、深化依法治国实践 8、报告会:贯彻总体国家安全观,统筹富国强军      ——学习贯彻党的十九大精神 9、坚持“一国两制”,推进祖国统一 10、坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平 11、报告会:增强领导干部的党性和本领 ——学习贯彻党的十九大精神 讨论题: 1、如何深刻理解中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位? 2、如何全面、深入、系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精髓? 第二单元:学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 负责人:熊必军 政治学教研部负责人、教授 十九大报告首次提出“习近平新时代中国特色社会主义思想”。随即在通过的关于《中国共产党章程(修正案)》的决议中,把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,成为党的指导思想。本教学单元主要是引导学员准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想提出的宏大背景、历史意义,以及 “八个明确”的丰富内涵和全面贯彻十四条基本方略的重要内容。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化必威体育精装版成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。引导学员要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动,增强学习贯彻的自觉性和坚定性,自觉维护习近平总书记在党中央、全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导。 专题辅导: 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 思考题: 1、习近平新时代中国特色社会主义思想的宏大背景是什么? 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义是什么? 3、如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵? 4、如何全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略? 其他相关专题辅导: 学习宪法:弘扬宪法精神,落实依宪治国 第三单元:马克思主义基本理论 负责人:熊必军 政治学教研部负责人、教授 为了更好地学习

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