《企业战略管理》教学大纲.doc

《企业战略管理》教学大纲 教学对象：工商管理专业本科生 二、预修课程：宏观经济学、微观经济学、管理学、人力资源管理、营销管理、生产与作业管理、会计学、财务管理等 三、课程地位及教学目标 企业战略管理课程是经贸管理类专业的选修课，随着我国社会主义市场经济的建立，迫切要求企业将战略管理的思想和方法应用于企业管理实践中，以适应激烈动荡的环境，减少或避免企业发展重大决策的失误。 通过本课程的学习，学生应能够掌握战略管理的基本理论、过程、方法，并能够运用上述知识完成实际企业的战略分析、战略方案制定、战略实施计划及控制系统的设计。 四、教学基本方式 1．教师以课堂讲述为主。教师讲课要突出重点，提纲挈领，不要面面俱到。要注意启发学生的学习兴趣与思维能力，培养学生认识问题和分析问题的能力。要理论联系实际，提高学生的理论水平与应用能力。讲课时尽管使用电化教学，以提高教学效率。我们在网上提供了参考性教学课件，供教师和学生使用。 2．组织课堂讨论为辅。对于战略管理理论与案例教学过程中学生们普遍感兴趣的问题和案例，教师可以组织几次课堂讨论，以锻炼学生的分析、讨论能力。 3．积极提倡课外阅读。本课程在网上提供了与各章内容相配套的案例，在课堂上教师只能有选择的介绍一些，其余大量案例需要同学课外阅读。此外，教师还可以给学生介绍一些课外读物，我们在网上提供了参考书目，供学生们的拓宽知识面。 五、教学课时及其分配 本课程为共44课时，每周4课时。具体课时分配如下： 课时分配表 章 目 内 容 课时 第一章 企业战略管理概论 4 第二章 企业战略与战略管理着 4 第三章 企业外部环境分析 4 第四章 企业内部环境分析 4 第五章 企业思想、经营目标与企业使命 2 第六章 战略态势的选择 3 第七章 企业成长战略 2 第八章 企业并购与战略联盟 4 第九章 公司国际化经营战略 3 第十章 SBU的竞争战略 4 第十一章 战略评价方法及战略选择过程 4 第十二章 企业战略的实施 3 第十三章 企业战略的控制 3 总 计 44 六、考核方法 考核方法以闭卷考试为主，参考平时作业、提问与课堂讨论。平时成绩（包括考勤，作业和课堂讨论）占20％，考试占80％。 七、教材 王方华、吕巍：《企业战略管理》，复旦大学出版社 八、参考书籍 《企业战略管理》，高等教育出版社 《经营战略》，中国国际广播出版社 《企业战略管理》，石油出版社 《MBA企业战略管理教学案例精选》，复旦大学出版社 圣丁主编：《哈佛商学院MBA案例教程》，经济日报出版社 九、教学内容 第一章 企业战略的概念一?、战略概念的发展过程二、企业战略的定义第二节 企业战略的构成要素及其特征一、企业战略的构成要素二、企业战略的特征第三节 企业战略体系一、企业总体战略二、经营单位战略三、企业职能战略第四节 战略管理的含义、作用和过程一、战略管理的含义二、战略管理的过程及模式三、战略管理层次与战略经营单位第二章??战略的制定第一节 战略制定过程一、战略思想形成过程二、调查分析过程三、战略决策过程第二节 战略制定方式和程序一、战略制定方式二、战略制定程序第三章??企业外部环境与内部条件调查分析第一节??企业外部环境调查一． 企业宏观环境调查二． 产业环境调查三． 企业微观环境调查四． 外部环境调查与预测方法第二节??企业内部条件调查一． 企业内部条件调查的目的、方法和内容二． 资源条件调查三． 企业能力调查四． 文化、业绩和问题调查第三节??调查成果综合分析一． 综合分析的必要性二． 综合分析的内容第四章??企业使命与战略目标第一节??企业使命一、企业使命的含义二、企业使命的作用三、企业使命的内容四、确定企业使命应注意的问题第二节??战略目标一、战略目标的含义与作用二、战略目标的特征和要求三、战略目标的确定和指标体系第五章??企业总体战略理 第一节??总体战略的基本类型一、按战略态势分类二、按企业规模分类三、按战略空间分类第二节??发展型战略一、单一经营发展战略二、一体化战略三、多样化战略四、自我扩张战略五、合并战略六、合资经营战略第三节??稳定型战略、紧缩型战略及战略组合一、稳定型战略二、紧缩型战略三、战略组合第六章??企业国际化经营第一节??国际化经营战略第二节国际化经营的目的第三节国际化经营应具备的条件第四节、国际化战略的类型第五节进入国际市场的方式第七章??经营单位战略 第一节??经营单位战略的必要性和类型一、经营单位战略的心要性的类型二、经营单位战略的类型第二节??一般竞争战略一、低成本战略二、差异化战略三、集中化战略第三节??处于不同行业的战略一、处