《弟子规》语文课件.ppt

4、读书的环境是怎样的？ 房室清　墙壁净　几案洁　笔砚正 5、该如何写字？ 墨磨偏　心不端　字不敬　心先病 6、文具该如何摆放？ 列典籍　有定处　读看毕　还原处 虽有急　卷束齐　有缺坏　就补之 7、读书的方法 泛读 精读 通读 跳读 速读 略读 再读 写读 序例读 选读 六、生活方面的礼仪规范 1、穿衣戴帽的要求 冠必正　纽必结　袜与履　俱紧切 置冠服　有定位　勿乱顿　致污秽 衣贵洁　不贵华　上循分　下称家 2、对饮食的要求 对饮食　勿拣择　食适可　勿过则 年方少　勿饮酒　饮酒醉　最为丑 3、对行、走、坐、立的要求 步从容　立端正　揖深圆　拜恭敬 勿践阈　勿跛倚　勿箕踞　勿摇髀 缓揭帘　勿有声　宽转弯　勿触棱 执虚器　如执盈　入虚室　如有人 4、对借东西的要求 用人物　须明求　倘不问　即为偷 借人物　及时还　后有急　借不难 5、其它生活习惯的要求 朝起早　夜眠迟　老易至　惜此时 晨必盥　兼漱口　便溺回　辄净手 斗闹场　绝勿近　邪僻事　绝勿问 将入门　问孰存　将上堂　声必扬 人问谁　对以名　吾与我　不分明 孟子休妻的故事 《韩诗外传·卷九》：“孟子妻独居，踞。孟子入户视之，向其母曰：‘妇无礼，请去之。’母曰：‘何也？’曰：‘踞。’母曰：‘何知之？’曰：‘我亲见之。’母曰：‘乃汝无礼也，非妇无礼。礼不云乎：将入门，问孰存；将上堂，声必扬；将入户，视必下，掩人不备也。今汝往燕私之处，入户不有声，令人踞而视之，是汝之无礼，非妇无礼也。’于是孟子自责不敢去妇。” 思考题 1、如何把孝悌之道应用于我们的生活之中？ 2、如何把“诚信”应用于我们的销售工作之中？ 3、你对生活和工作有抱怨吗？你平常是怎样解决的？有没有更好的方法来解决这些问题？ 4、评判自己“你是一个有爱心的人吗？” 5、你的生活作风够严谨吗？ 6、你是个会学习的人吗？ 关于学习《弟子规》的建议 1、要真抓实干 2、要用心去学 3、要有信心 结束语 有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用，德者本也，财者末也! 谢谢大家！ 回顾与作业 一、会背诵《弟子规》并理解其基本含义。 二、学过古代圣贤的道德观念，为人处世之道后，你有什么样的感想呢？反思自己的行为，写一篇深刻的体会。 要求：题目自拟，围绕“如何把《弟子规》应用于我们的生活和工作之中”来写，字数不少于1000个字。 3、姑嫂、妯娌和平共处 以诚为贵 平等交流 不要斤斤计较 不要攀比嫉妒 学会宽容互谅 尝试角色转换 4、如何做到以“和”为贵？ 财物轻　怨何生　言语忍　忿自泯 案件警示：长春篮球场血案 18岁的高中生在球场争执，这本是一件再平常不过的事情，可长春吴天昊却因此被对方家长围殴砍手，最终不治身亡。这起10月8日发生在长春的血案令所有人倍感震动，谁来还原事实真相？吴天昊的青春年华又是如何被血腥地戛然而止？ 三、如何对待朋友、同事 1、应该交什么样的朋友？ 能亲仁　无限好　德日进　过日少 不亲仁　无限害　小人进　百事坏 益者三友 损者三友 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 2、朋友同事之间该如何相处 见人善　即思齐　纵去远　以渐跻 见人恶　即内省　有则改　无加警 唯德学　唯才艺　不如人　当自砺 若衣服　若饮食　不如人　勿生戚 闻过怒　闻誉乐　损友来　益友却 闻誉恐　闻过欣　直谅士　渐相亲 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” 伟大的友谊 人生得一知己足矣　斯世当以同怀视之 四、如何对待社会大众（泛爱众） 1、要博爱大众 凡是人　皆须爱　天同覆　地同载 讨论 讨论话题：“凡是人，皆须爱”，难道坏人我也爱吗？ 讨论要求：四人一小组进行讨论，每小组由一名代表进行发言，发言中要用案例证实你的观点。 亲亲而仁民，仁民而爱物。 ------孟子 看到这句话，你有何理解？除了爱“人”，我们还有什么要爱呢？爱有层次吗？ 思考问题 爱的系列 对于物-----爱惜 取之有时，用之有节。----朱熹 对于民-----仁爱 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ----孟子《梁惠王上》 对于亲-----亲爱 “修身、齐家、治国、平天下”-----《大学》 2、惩恶扬善 道人善　即是善　人知之　愈思勉 扬人恶　即是恶　疾之甚　祸且作