有关近朱者赤近墨者黑的辩论.pdf

正方（近朱者赤，近墨者黑）： 你可以从这些方面考虑：（正方） 1。外因是事物发展的外部条件，内因是事物发展的根据，起决定作用的是内因， 但外因的作用是不容忽视的。 2。举生活中的例子：比如学校的好坏对学生的影响。 3。中国的发展问题，从国内生产和对外贸易两方面考虑，国际贸易的作用是巨大 的，可以拉动外需，刺激经济增长。 （反方） 1。内因是事物发展的根据，起决定作用的是内因。 2。学习的好坏取决于自己的努力。 3。内需同样是经济发展所必须的；自力更生原则 你可以这样反驳： 1。外因对事物的发展起加速或延缓的作用，是十分重要的，外因与内因地位无高 低之分。 2。举自己的例子（学习环境问题） 3。中国加入世贸组织后，要积极应对国际竞争，扩大外需；世界经济一体化的要 求 现实中，人与人的交往构成了 繁复杂的社会关系，每个身处其中的人都会受到 种种环境的影响。谈到这一问题，我们自然会想起西晋思想家傅玄曾说过：“近朱 者赤，近墨者黑。”这句话现在常用来比喻经常与优秀人才一起交往，自己也会向 好的方向发展，反之亦然。的确，生活中，我们都会在不经意间接受来自环境的 一些潜移默化的影响，从而不知不觉地改变了自己的品行。古往今来，有许多真 实的事例可以说明这一点。 欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。他在颍州当长官的时候，手下有一个名叫 吕公著的年轻人。有一次，欧阳修的好友范仲淹路过这里，便到他家中拜访，欧 阳修邀请吕公著一同待客。席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修身边做事真 是太好了，你应该多向他请教作文写诗的技巧。”此后，在欧阳修的言传身教下， 吕公著的写作技巧提高得很快。 这个事例很好地说明了“近朱者赤”的道理。《论语·里仁》云：“见贤思齐焉。”如果 一个人周围都是一些道德高尚的人，那么这个人也会通过努力，去赶超他们。同 样地，如果一个人总是与一些道德素质低下的人交往，久而久之他的品性也会变 得恶劣，下面我们就来看一个这样的例子。 解放前，一位名叫穆时英的青年作家，写了一本揭露旧社会黑暗的小说《南北极》 ，轰动了文坛。但是当他到了十里洋场之后，受到那种腐朽生活方式的影响，竟 也歌颂起了纸醉金迷的生活来，这可谓是对“近墨者黑”最好的诠释了。 至此，我们已经可以看出环境对人性格的影响之大了。古时孟母三迁，正是由于 深谙“近朱者赤，近墨者黑”的道理。联系到现在，我们仍是处在成长阶段的青少 年，眼睛不够明亮，内心亦不够成熟，“近墨”难免变“黑”，故而何不“近朱”呢？因 此在与人的交往中，我们应该学会明辨是非，尽量做到“交益友而不交损友”。让 我们通过与益友的交往，不断提高修养，增长才干，做一个德才兼备的人。 孔子说， “益者三友，损者三友。友直，友凉，友多闻，益矣。友僻，友善柔， 友便佞，损矣。”张衡是我们家喻户晓的人物，他发明了地动仪，在天文、物理等 方面也有研究。张衡在青年时期有很多知己，如马融、王符、崔瑗等，这些都是当 时很有才能的青年，特别是崔瑗，很早就学习过天文、数学、历术，张衡经常同他 在一起研究问题，交换心得，张衡进一步研究天文、物理等科学都是受了崔瑗的 不少影响。 “近朱者赤，近墨者黑。” “常在河边走，哪有不湿鞋。” “名师出高徒。” “耳濡目染。” “孟母三迁。” “见贤思齐焉。” “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。” “强将手下无弱兵。” 恩格斯指出：“人创造环境，同样，环境也创造人。” 对方辩友，那你们就错了，你们没认清事物的真相，就妄下结论，有人说“近 墨者未必黑”，说“荷花出淤泥而不染”，我认为这没有道理。荷花是花苞长出水面 以后才开放的，所以能“不染”。如果它在污泥中开放，从物理学和生物学角度，我 们不难想象得出它将是一副怎样的“尊容”。 对方辩友犯这样一个错误是多么不该啊？对方讲到近墨者未必黑，似乎振振有 词，但仔细分析起来，他们的论述是多么苍白无力。他们犯了两个致命的错误， 一个是片面夸大内因，即主观能动性的作用；第二个是对方所举的例子具有片面 性。人的正确思想是从哪里来的呢？我来告诉你吧，它不是天上掉下来的，也不 是头脑中固有的，人的正确思想，只能从社会实践中来。这个实践就包括我们所 说的客观环境，即外因。陶铸说得好，理想是受社会、阶级、时代限制的。我看， 人的主观能动性无不打上社会、阶级、时代的烙印。屈原自投汩罗江的故事家喻 户晓，但屈原的爱国主义是指什么，他所维护的就是那个旧的贵州阶级的统治。 让我们回到现实生活中来吧，感受那触目惊心的一刻，2006年3月份发生在左家 塘的一起抢劫案，5名犯罪分子的年龄全在19岁以下，他们可都是青少年啊！父