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实施素质教育应贯穿于()
A 中小学教育 B 社会教育 C 成人教育 D 家庭教育 E 高等教育
2. 生产力发展决定教育的()
A 机会 B规模 C性质 D 速度 E理念
3.构成人的思想品德的基本要素包括()
A 知 B 意 C 行 D 情 E 做
4. 教学的组织形式是()
A复式教学 B 个别教学 C 问题教学 D班级授课 E 分组教学
5.非言语沟通中的身体语言包括以下哪几类?()
A 目标靶 B 象征 C 说明 D 情感表露 E 信息译码 F 调节
6. 一般认为态度和品德的形成过程要经历几个阶段,他们是()
A 顺服 B 依从 C 行为 D 认同 E 内化
7. 长时记忆包括()
A 情景记忆 B 语义记忆 C 程序记忆 D 言语记忆 E 动作记忆
8. 根据有关专家发展的研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?()
A 由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
B 由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
C 新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用最优化的教学方法
D 从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者
E 专家教师的课时计划简洁,灵活,以学生为中心并具有预见性
9 下列活动属于问题解决的有()
A 骑手骑马 B 研究锻炼的益处 C 回忆办公室门号 D 散步 E 走象棋
10 教育的阶段性始于奴隶社会,在该阶段具体体现在()
A 目的上培养统治人才 B 对象上是奴隶主贵族子弟 C 内容上以军事和道德教育为主
D 教育的领导权归属人民 E 方法上体罚和机械练习
11 如何理解当代儿童发展观?正确的理解是()
A 儿童的身心发展受社会的发展状况的制约
B 儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C 儿童的发展是蕴藏于儿童主体的活动之中
D 实现发展是儿童的权利 E以上都不对
12 有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球弹珠等,这是一种()
A 明确概念 B 日常概念 C 科学概念 D 模糊概念 E 前科学概念
13 教师辅导学生从活动中自己学习的模式主要包括哪些步骤?()
A设置问题情境 B 确定问题或课题 C 总结与评价 D 执行计划 E 拟定解决课题方案
14 教育民主化的基本内涵包括()
A取消等级制度,实现教育机会均等 B 反对在教育内容中宣扬法西斯主义军国主义思想
C反对压抑儿童的个性,要求尊重学生 D 提倡教育结果的均等 E 教育自由化
15 学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则()
A 积极关注和信任来访学生 B 充分支持和鼓励来访学生 C 注重来访学生的主动参与
D 个别学生个别问题个别对待 E 严格为来访学生必威体育官网网址
16 学校与企业的不同主要表现在()
A 设置目的不同 B 手段不同 C与政府关系不同 D 产出不同 E 以上都是
17 压力()
A 也叫应激 B 是一种心理防卫机制 C 是一个过程 D 是一种广泛性焦虑 E 是一种身心反应
18 网络教育的特点主要有()
A 开放式 B 筛选制 C 等级制 D 跨年龄段 E 跨时空
19 我国选择中学课程内容所依据的原则是()
A 基础性 B 具体性 C 社会性 D 操作性 E 适应性
20 我国中小学课程具体表现为()
A 教学大纲 B 课程计划 C 教学目标 D 课程标准 E 教科书
21 班级管理的特点主要有()
A管理过程的教育性 B 管理目标的一致性 C 管理对象的特殊性
D 管理方法的多样性 E 管理工作的广泛性
22 教育的相对独立性表现在()
A 教育是一种相对独立的社会实践活动 B是具有历史继承性的社会实践活动
C 有根社会发展进程不相适应的一面 D 教育总是具有阶级性
23 德育过程的基本规律有()
A学生的知情意行诸要素统一发展的规律 B 学生在活动和交往中形成思想品德规律
C 学生思想内部矛盾转化规律 D 学生思想品德形成的长期性和反复性规律
24 教育如何培养学生的主体性?措施有()
A 建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B 重视学生主体参与课堂获得体验
C 尊重学生的个性差异,进行针对性教育 D 教育目标要反映社会发展
E 在成熟的基础上引导发展
25 我国的教育结构确定了以下几种类型?()
A 基础教育 B 中等教育 C 高等教育 D 职业教育 E 成人教育
26 教育的个体功能是()
A 人的培养 B 经验和人才的选择 C 人类精神文明的传递与继承
D 促进社会政治变革 E促进社会经济发展
27 反映家庭教育中存在问题的说法的是()
A 方法科学 B 家长对孩子期望偏高 C 片面重
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