人教版六年级上册圆认识教学设计.pptVIP

认识圆心 圆心:用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心;圆心一般用字母o表示。 圆心的作用：圆心确定圆的中心位置。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。 半径的作用：半径决定圆的大小，半经越大，圆越大，半径越小，圆越小。 * 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 这些平面图形是由线段围成的 圆是曲线围成的封闭的平面图形 · 如图，观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？ 在一个平面内，一条线段绕着它固定的一端在平面上旋转一周时，它的另一个端就会画出一条封闭的曲线，这条封闭的曲线叫做圆 。 圆的画法: 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。（定长度） 2、把有针尖的一只脚固定在一点上。（定点） 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示 . 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。 r 半径 圆心 认一认 半径 r 直 径 d o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径? 哪些不是，为什么？ 小组讨论： 问题： （1）在同一个圆里，可以画多少条半径？可以画多少条直径？ (2)在同一个圆里，它们的半径相等吗？它们的直径相等呢？ (3) 在同一个圆中,半径和直径有什么关系？ 想一想 半径 r 直 径 d o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． 总结： 1.同一个圆里有无数条直径，有无数条半径。 2.在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径都相等。 3.在同一个圆中:r=d/2或d=2r. r(半径) d(直径) 20cm 6m 7cm 0.24m 40cm 3m 14cm 0.12m 0.78m 0.39m d=2r r=d÷2 1、圆中心的这一点叫做（　 ），用字母（　 ）表示。 2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（　 ）,用字母（ ）表示。 3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示 4 .在一个圆中可以画出（ ）条直径和半径。在同圆（或等圆）中，所有直径都（ ）所有半径都（ ），直径等于半径的（ ）倍。 练习总结：填空 圆心 o 半径 r 直径 d 无数 相等 相等 2 5厘米 正方形边长= 30厘米 圆的直径= 长方形的宽= 小圆直径= 小圆半径= 3厘米 看图回答： h a 4厘米 一、练习： 1 判断： （1）在同一个圆内可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （6）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的 圆大。 (× ) ( ) ( ) ( ) √ × × （ ） （ ） √ √ 2. 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 A C B 我的收获 （1）今天我学习了圆的知识。我知 道用o表示（ ），用r表示 （ ），用d表示（ ）。 （2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 圆心 半径 返 回 二、比眼力 你能找到哪些信息？ *