人教版小学四年级语文上册4.火烧云教学课件.pptVIP

自主学习 1、 自由朗读课文，读准生字新词，把你认为难读或难写的生字新词就做个记号，读不通的句子多读几遍。 2、 作者是按照什么顺序写火烧云的？（划出表示描写顺序的词语） 3.标出自然段序号。 初读感知 作者是按什么顺序来写火烧云的？ 按照作者描写火烧云的顺序给课文分段？你认为应该分为几个部分？怎么分？ 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 拓 展 仿写： 一会儿……一会儿……一会儿……一会儿…… 总结主要内容 ： 《火烧云》是一篇写（ ）的文 章，描写的是（ ），火烧云 （ ）的过程，主要写了它 （ ）和（ ）的变化，表现 了作者（ ）、（ ）的思想感情。 * * 天上有个魔术家， 爱给大家变戏法。 变猪变羊又变马， 看得大家笑哈哈。 天上有个魔术家， 爱给大家变戏法。 变猪变羊又变马， 看得大家笑哈哈。 ------火烧云 tán yíng xiōng miào hū 檀 盈 凶 庙 惚 我会认 檀 盈 凶 庙 惚 紫檀色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 高寿 模糊 凶猛 庙门前 镇静 沉静 一模一样 恍恍惚惚 我会读 紫檀色：紫檀色就是紫檀木的颜色,也就 是紫红色。 笑盈盈：形容满面笑容的样子 镇静：心情安定、平静，安定 沉静：寂静,没有动静 恍恍惚惚：神志不清、迷惘（wǎng） 的状态 时间顺序： 火烧云上来了—火烧云烧起来了—火烧云下去了 （变化着） 第一部分（1-2）：火烧云上来时地面发生的变化。 第二部分（3—6）：火烧云颜色和形状的变化。 （火烧云烧起来的时候） 第三部分（7）：火烧云下去时的情况。 读第一自然段，思考 讲了什么？地面上有 哪些变化？ 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照 得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的 了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫 檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着， 笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小 金猪了。他刚想说:“你们也变了”，旁边 走来个乘凉的人对他说:“你老人家必要高 寿，你老是金胡子了。” 学习2—6自然段，思考 本段讲了什么？从哪几 个方面写了火烧云烧上 来时的变化？ 烧字在这里好吗？把它换红又如何？ 体现出火烧云的红、蔓延、面积大、 速度快、在动。 读第三自然段，找出火烧云都有哪些颜色？ 这些颜色的描写说明了火烧云的什么特点？ 试着用一个词语来形容火烧云。 这地方的火烧云变化极多，一会儿 红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫 半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨 黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些 说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 说明了火烧云颜色变化特别快 五颜六色 红 彤 彤 金 灿 灿 半紫半黄 半灰半百合色 茄 子 紫 读第4—6自然段，思考这一部分 都写了火烧云的什么？说明火烧 云还有什么特点？从哪些词语可 以看出来？ 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑， 后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不 知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一 模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。 可是一转眼就变了，再也找不着了。 这一部分写了火烧云的形状，一会儿像马，一会儿像狗，一会儿像狮子。 说明火烧云形状变化特别快 一会儿、过了两三秒、忽然、接着、一转眼 示例： 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿跳下，一会儿吃东西，一会儿安静看着游客，可爱极了。 景 傍晚 变化 颜色 形状 喜爱 赞美