部编人教版小学二年级上册语文复习教案.doc

二年级上册语文复习教案 第一单元 复习内容：课本1页到15页。 复习时间：3课时 第一课时 复习目标： 1、会认本单元的51个生字。 2、会写本单元30个字。 3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。 复习过程： 一、复习识字表第一单元中的生字。 1、指名读、开火车读、默读识字表第一单元中要求会认的生字。 2、用这些生字组词。 3、出示带生字的词语认读。 二、复习写字表第一单元中的生字。 1、指名读、开火车读、默读写字表第一单元中要求会写的生字。 2、用这些生字组词。 三、复习词语表的词语。 1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。 2、提醒容易错的词语。 3、听写。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 两片 将就 哪里 宽大 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 变化 北极 傍晚 海洋 作业 好坏 还给 带领 办法 如果 双脚 它们 娃娃 她的 毛发 更加 知识 四、巩固练习。做复习题中的看拼音写词语、连字成词。 第二课时 复习目标： 1、能正确、流利、分角色朗读本单元的课文。 2、能背诵《植物妈妈有办法》，默写古诗《梅花》。 3、能讲一种或一类有趣的动物。 复习过程： 一、集体评价易错字并更正听写本。 二、读课文。 1、指名读、开火车读、默读第一单元的课文、课后练习题和语文园地一。 2、背诵《植物妈妈有办法》、《梅花》。 3、通过问答，使学生理解本单元的课文内容。 4、讲一讲自己喜欢的动物及原因。 三、巩固练习。做复习题中的按原文内容填空。 第三课时 复习目标： 1、复习与野外有关的8个词语。 2、体会动词的不同意思。 3、仿照例句，用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。 4、积累“左窄右宽、左宽右窄”的字。 5、完成第一单元的复习题。 复习过程： 一、集体讲评易错的会认字。 二、复习与野外有关的8个词语。 1、读书上12页的第一大题。 2、利用课本插图一一对应。 3、说一说去野外观察大自然会准备些什么。 三、体会动词的不同意思。 1、读书上4页的第三大题、7页第二大题、12页第二大题。 2、体会动词的不同意思。 四、仿照例句造句。 1、读《语文园地一》12页字词句运用第二题。 2、练习用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。 3、练习（见复习题第五大题）。 五、复习“左窄右宽、左宽右窄”的字。 1、出示“作、法”和“都、别”，学生观察后说特点。 2、说一说“左窄右宽、左宽右窄”的字还有哪些。 六、完成第一单元复习题。 第二单元 复习内容：课本16页到27页。 复习时间：3课时 第一课时 复习目标： 1、会认本单元的62个生字。 2、会写本单元40个字。 3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。 复习过程： 一、复习识字表第二单元中的生字。 1、指名读、开火车读、默读识字表第二单元中要求会认的生字。 2、用这些生字组词。 3、出示带生字的词语认读。 二、复习写字表第二单元中的生字。 1、指名读、开火车读、默读写字表第二单元中要求会写的生字。 2、用这些生字组词。 三、复习词语表的词语。 1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。 2、提醒容易错的词语。 3、听写。 校园 气孔 过桥 群体 队伍 国旗 病号 号叫 棉花 带领 领带 毛巾 杨树 壮丽 梧桐 松柏 放松 云杉 变化 化学 桂花 唱歌 诗歌 丛林 深处 到处 六个 熊猫 狗熊 花猫 朋友 友情 季节 吹牛 肥胖 农民 农活 连忙 回归 爱戴 穿戴 辛苦 吃苦 老年 年轻 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 四、巩固练习。做复习题中的看拼音写词语、连字成词。 第二课时 复习目标： 1、能背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》、园地二里的日积月累。 2、了解不同树木的基本特点和四季农事。 复习过程： 一、集体评价易错字并更正听写本。 二、读课文。 1、指名读、开火车读、默读第二单元的课文、课后练习题和语文园地二。 2、背诵本单元的课文。 3、背诵日积月累中的楹联。 三、巩固练习。做复习题中的按课文内容填空。 第三课时 复习目标： 1、积累数量词。 2、复习部首查字法。 3、写出带有下面部首的字。 4、完成第二单元的复习题。 复习过程： 一、集体讲评易错的会认字。 二、复习数量词。 1、读书上17的说一说，看谁说得多。 2、课件出示读一读。 一道闪电 一台机器 一列火车 一朵水花 一间房子 一座山 一片欢笑 一口井 一个木瓜 一位叔叔 一个办法 一朵云 一辆车 一匹马 一册书