大数据结构课程设计实用模板(1).doc

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
实用标准文案 精彩文档 中南林业科技大学 课程设计报告 设计名称: 数据结构课程设计 姓 名: 周云辉 学 号: 专业班级: 2010级软件工程 系 (院): 计算机与信息工程学院 设计时间: 2012学年春学期 设计地点: 电子信息楼 602 机房 成绩:指导教师评语: 成绩: 签名: 年 月 日 实用标准文案 1.课程设计目的 1、训练学生灵活应用所学数据结构知识,独立完成问题分析,结合数据结构理论知识,编写程序求解指定问题。 2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能; 3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力; 4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,巩固、深化学生的理论知识,提高编程水平,并在此过程中培养他们严谨的科学态度和良好的工作作风。 2.课程设计任务与要求: 任务 任务 磁盘浏览器的设计与实现 问题描述: 使用二叉树或四叉树描述磁盘结构,通过解析分区表项指针数组,实现磁盘的划分和管理的分析。 基本要求: (1)建议的功能如图29.1所示。 图29.1 建议的磁盘浏览器设计界面与功能 至少能够分析一个硬盘的磁盘结构,最好也能自由显示磁盘所有扇区的数据。 要求: 1、在处理每个题目时,要求从分析题目的需求入手,按设计抽象数据类型、构思算法、通过设计实现抽象数据类型、编制上机程序和上机调试等若干步骤完成题目,最终写出完整的分析报告。前期准备工作完备与否直接影响到后序上机调试工作的效率。在程序设计阶段应尽量利用已有的标准函数,加大代码的重用率。 2、设计的题目要求达到一定工作量(300行以上代码),并具有一定的深度和难度。 3、程序设计语言推荐使用C/C++,程序书写规范,源程序需加必要的注释; 4、每位同学需提交可独立运行的程序; 5 、每位同学需独立提交设计报告书(每人一份),要求编排格式统一、规范、内容充实,不少于10页(代码不算); 6、课程设计实践作为培养学生动手能力的一种手段,单独考核。 3.课程设计说明书 一 需求分析 要求用到数据结构课上学到的线性表的知识,所以就要充分而清晰的理解关于线性表的知识。 要求实现的基本功能很简单,只有删除和插入,增加功能也不过是加上修改。这些在数据结构课上已经讲过,只要能够理解关于线性表的几个相关的基本算法就可以了。 问题是将输入的信息保存入文件和从文件输出。这里基本是自学的内容,而且要考虑到是否要自行选择保存的磁盘。 综上,做这个课题,要具备的知识就是线性表的基本算法,文件的保存和读取算法,必要的C或者C++知识(本次我将使用C实现),以及丰富的程序调适经验。 二 概要设计 首先由于程序中要有对学生信息的增加和减少,定义一个全局变量n,在此程序的任意的模块中均可以使用。宏定义,用LEN来代替开辟地址空间,定义三个结构体变量,学号num,姓名name,分数marks. 设计实现主要功能的函数有:创建学生信息的子函数creat();排序的子函数print();查找的子函数search();文件保存的子函数wfile();文件读取的子函数frile();插入信息的子函数insert();修改信息的子函数xg();删除转学学生的信息的子函数del();然后在main()函数中使用一个switch()语句实现对各个子函数的调用。 为了使用的方便,程序中将设计三种排序的方式,按照学号排序funnum(),按照姓名的首字母排序funname(),按照分数排序funmarks()。 在排序子函数print()中还要用一个switch()语句用于对不同的排序方法的函数的调用. 为了直观的看到操作以后的结果,还要有一个输出显示的函数listall()。 程序运行中,为了保持屏幕的清楚和美观,时刻进行清屏也是必要的。 抽象数据类型线性表的定义如下: ADT List{ 数据对象:D={ai| ai ∈ElemSet,i=1,2,3……,n,n≥0} 数据关系:R1={ai-1,ai| ai-1,ai ∈D,i=1,2,3,……,n} 基本操作: Insert(L,i,j) 初始条件:线性表L已存在,1≤i≤n+1。 操作结果:在L中第i个位置之前插入新的数据元素j,L的长度加

文档评论(0)

dmz158 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档