走进化学世界(知识点+练习).doc

WORD格式可编辑 专业知识分享 【课前思考】 什么是化学？ 化学研究的是什么？ 化学在我们生活中有什么作用 【联系生活】 化学就在我们身边，我们的衣、食、住、行都离不开化学。 色泽鲜艳的衣服需要经过化学处理和印染；粮食的丰收需要化肥和农药的合理使用；我们住的房子需要水泥、钢筋、玻璃、塑料等化工产品建筑而成；汽车等交通工具需要汽油、柴油做燃料。 化学在我们生活中的作用 利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量 利用化学合成药物以抑制细菌和病毒，保障人体健康 利用化学开发新能源和新材料，改善人类的生存环境 利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好 【知识点讲解】 化学的定义 化学是一门在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 （1）化学研究的对象是物质，而不是物体。（物理研究的对象是物体以及物体的运动） （2）什么是物质？ 物质是指占有一定的空间、具有质量、具有特性的东西，例如：玻璃、木材。 （3）什么是物体？ 由物质组成的，具有一定形状、大小和用途的东西，例如：玻璃窗户、玻璃杯、桌椅、船等。 针对训练： 1、下列不属于化学科学研究范畴的是（ ） A、物质的组成和结构 B、物质的性质和变化 C、物质的用途和制法 D、物体的运动规律 2、下列不属于化学科学研究范畴的是（ ） A、将废旧塑料变成汽车燃料 B、研制新型航空材料 C、研究地壳板块结构及运动规律 D、研制新药 3、化学已经渗透到社会发展的各个方面，在环境保护、能源开发利用、新材料研制、生命过程探索等领域中与化学科学发展密切相关的是（ ） A、只有①②③ B、只有②③④ C、只有①②④ D、①②③④ 【2】化学发展简史 （1）古代化学（对物质变化的探索阶段） 学会使用火，烧制陶器和瓷器、冶金、火药、酿酒等。 奠定近代化学的基础 原子论（道尔顿） 奠定近代化学的基础 （2）近代化学 分子学说（阿伏伽德罗） 编制出元素周期表 （物质研究的微观阶段） 编制出元素周期表 元素周期律（门捷列夫） （3）现代化学（合成新物质阶段） ①合成许多自然界原本不存在的物质，在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等研究中以及工农业生产中具有不可替代的重要作用。 ②“绿色化学”使化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。 针对训练： 1、下列有关化学发展简史的说法中正确的是（ ） A、道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表 B、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 C、门捷列夫提出化学变化中原子会分解，分子不会分解 D、门捷列夫提出了分子、原子的概念 2、根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是（ ） ①原子论和分子学说的创立 ②“绿色化学”的提出 ③门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 ④火的使用 A、①②③④ B、②①④③ C、④①③② D、④①②③ 3、我们勤劳智慧的祖先在化学、化工方面有许多发明创造，包括下列选项中的（ ） ①火药； ②指南针； ③造纸术； ④印刷术； ⑤制造铜器、铁器； ⑥提出原子论和分子论； ⑦发现元素周期表 A、②④⑥ B、①③④ C、①③⑤ D、④⑤⑦ 物质的变化 化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的，因此必须学会观察实验的方法。 （1）观察化学实验的基本方法（三阶段） ① 变化前：记录物质的名称，观察并记录物质的形态、颜色等。 ② 变化时：观察并记录物质的形态、颜色、能量变化等现象。如：蓝色硫酸铜溶液中滴入无色氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀。 ③ 变化后：记录生成物质的形态和颜色等 装置图 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化前后有无 新的物质生成 液态的水 水沸腾产生气体， 该气体预冷凝结成气体。 液态的水 无 蓝色的块状胆矾 蓝色块状固体变成蓝色粉末 蓝色粉末装的胆矾 无 装置图 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化前后有无新的物质生成 蓝色的硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀 蓝色的氢氧化铜沉淀 有 颗粒状石灰石等 产生大量气泡，石灰石逐渐变小，烧杯中澄清的石灰水变浑浊 二氧化碳气体等 有 由上表可知： 物理变化（1）水的沸腾： 态→