机械设计制造及其自动化专业人才培养方案设计.doc

实用标准文案 PAGE 精彩文档 机械设计制造及其自动化专业人才培养方案 (2017级) 一、专业名称及专业代码 专业名称：机械设计制造及其自动化 专业代码：080202 二、培养目标与服务面向 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，培养具备机械结构设计、机械制造、数控加工制造、机电控制等方面的基础知识与应用能力，能在机器人结构设计、机电设备维护、维修与生产管理等方面从事技术工作，尤其是在以机械代替人工技术的开发、改进、运行和维护工作的能力，具有创新精神的工程技术人才。 服务方向：机械产品、设备的设计、制造、维护、保养及开发工作；机电设备的技术改造、引进技术的消化、吸收；机关、事业单位的生产组织管理和经营销售工作；机械工业领域的教学培训和科学研究工作。 三、培养要求 本专业学生主要学习机械设计及制造、机电控制等方面的基础理论和实践知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、数控制造、设备管理维护及生产组织管理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力； (2)具有制定实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力； (3)具有设计机械系统、部件和工艺的能力； (4)具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力； (5)初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力； (6)具有社会职业感和良好的职业道德 ⑺具有团队合作精神和较强的交流沟通能力； （8）具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。 四、专业方向及特色 1、智能制造（机器人技术） 本专业方向培养学生具备现代机械设计与分析的基础知识与应用能力，能在智能制造领域从事机械结构设计制造、智能控制、生产管理和经营销售等方面工作。 2、数控技术 本专业方向培养学生具备现代数控机床操作、数控加工技术、CAD/CAM的基础知识和应用能力，能在数控加工、机床维护、生产管理及数控培训等方面工作。 五、课程设置 1、主干学科 力学、机械工程 2、主要课程 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、机械制造技术基础、数控技术与编程、自动检测技术基础、液压与气压传动、机械CAD/CAM、电气控制与PLC应用、机电传动控制、自动控制原理、先进制造技术、机器人技术基础等。 3、主要实践性教学环节 见表3 六、修业年限、授予学位和相近专业 1、修业年限 学制四年，修业年限最长可延长到六年 授予学位 授予工学学士学位 3、相近专业 材料成型及控制专业 七、毕业标准 1、具有良好的思想和身体素质，符合学院规定的德育和体育标准； 2、修完教学计划规定的所有课程和环节，取得规定的183.5学分； 八、教学安排 表1、教学时间总体安排表 表2、机械设计制造及其自动化专业课程设置及各学期学时分配表 表3、集中性实践教学环节安排表 表4、理论课程与实践课程学时、学分比例表 九、说明 1、鼓励考取一项专业相关职业资格证书(相关建议：AutoCAD绘图员证书、数控编程证、pro/e证书等)。 2、鼓励开展学科竞赛、科技活动、大学生创新创业实验、文艺活动、社会实践等活动。 3、表2中带★的课程为校企共建专业课程，并根据需要在企业进行课程学习和实践。 表1： 教学时间总体安排表 学年 学期 理论教学 集中性实践教学环节 机动 学期 总周数 寒暑 假期 合计 备注 授课 考试 入学教育 军事训练 实践 环节 毕业 实习 毕业设计 （论文） 毕业 教育 一 1 16 2 3 21 5 26 2 16 2 2 19 7 26 二 3 16 2 3 20 4 24 4 16 2 1 20 8 28 三 5 16 2 3 19 5 24 6 16 2 3 20 8 28 四 7 16 2 3 21 5 26 8 4 12 1 2 19 7 26 小计 112 14 3 15 4 12 1 2 159 49 208 合计 124 33 2 159 49 208 表2: 机械设计制造及其自动化专业课程设置及各学期学时分配表 课程类别 课 程 名 称 学 分 学 时 考核 类别 各学期周学时分配 总学时 理论 实践 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 一 二 三 四 五 六 七 八 公共基础必修课 马克思主义基本原理 3 48 42 (6) 考试 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 96 64 (32) 考试 4 中国近现代史纲要 2 32 26 (6) 考查 2 思想道德修养与法律基础 3 48 42 (6) 考查 3 形势与政策 2 32