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与员工的关系 对于在全球开展着各种商务活动的综合商社，伊藤忠商事，“人才”是最大的经营资源。作为支撑企业活动成长的经营基础，我们积 极地推进人才培养•强化。将继续致力于一直以来都在努力培养“行业的专家”，以及营造多样化的人才能在全球活跃的体制。 支持“进攻”的人才培养 全球化人才战略的持续推进 伊藤忠商事以实现全球范围基础的人才价值最大化和人才价值的整体优化为目的， 自2007年度起开始推进基于全球视线的人才战略。具体来说，2010年度通过完善要 成为伊藤忠的领导人所需的行动必要条件，建立全球化组织长人才数据库※，通过与 各公司内公司以及海外地区总部的合作,构建了在全球范围内录用、培养、任用肩负 扩大海外收益重任的优秀人才的“人才管理项目”。 另外，将自创业以来已沿袭150多年的理念与价值观列为伊藤忠领导人应具备的人才 条件，并反映到录用标准、评价培养制度中，在全球范围内录用和培养符合伊藤忠 价值观的人才。 ※ 2009年度建立了以全世界、各级职务为对象，基于职务、职责的全球标准（ITOCHU Global Classification：IGC），将其灵活应用于全球范围内的与国籍无关的人才配 置、录用和培养之中。 相关数据：各地区海外地区总部员工人数（P115） 人才管理流程 培养方针 根据每个人的个性与资历，把他们培养成在各自领域能够活跃的“行业专家”，目 的是培养能够进行全球层面管理的“精英人才”。 为实现这一目标，伊藤忠通过贯彻OJT（on the job training在职培训），培养其工 作经验为主，同时通过及时的评价和反馈，培养员工的发展意识，促进其自我启 发，并组织培训学习知识和技能，积极地完善个人的职业水平，旨在实现个人质素 的进一步飞跃。 今后我们还将继续对培训人才投入资本，同时应用之前建立的制度和体制，以现场 为主导促进人才的培养。 人才培养的基本结构（图示） 培训体系 伊藤忠商事的培训体系由“全公司培训”针对行业特性、专业性等由各公司、职能部门的“单独培训”构成。除了总部员工之外，也 包括部分海外地区总部当地员工以及集团成员公司员工在内，为所有层次的员工提供大范围的人才培养机会。 此外，依据事业和市场的特性，根据所需的技能和专业性，在各海外地区总部也建立了培训体系。以亚洲、大洋洲地区总部的讲习班 培训为首，在北美、欧洲、东亚等的海外地区总部重点进行了管理层的培养，和伊藤忠商事的培训体系一起，开展活跃于全球的管理 人才的培养。 100 与员工的关系 GEP: Global Executive Program GLP: Global Leadership Program  GNP: Global Network Program NS UTR: National Staff U-turn Rotation Training GPP: Global Partnership Program for Subsidiary Staff 人才培养方面的强化要点 作为人才培养方面的强化要点，提出了“合并”、“海外”、“现场能力”这三个着眼点。 首先，从“合并”的观点出发，2013年度建立了可胜任投资公司经营管理的人才培养计划。具体来说，为了 加强关于事业管理的基础知识以及风险管理方法的学习而引进了“职能实习生制度”，除了在监查部和法务 部等积累一定期限的管理业务经验之外，还从2014年度开始启动了通过实际演练在短时间内高效地学习财务 业务的培训项目，已作为年轻员工的必须培训项目。此外，为了提升日本国内集团成员公司员工的技能以及 全球发展计划培训 扩大集团内的网络，还充实了面向集团公司员工的培训内容。 然后，基于“海外”的观点，为了培养全球管理人才，实施了被称为“全球发展