计算机硬件系统组装及通电调试..doc

PAGE PAGE 11 计算机的基础知识系统概述 教学目的：1、能了解计算机的发展简史 2、能掌握计算机的具体分类 3、能掌握计算机的组成和网络的基本要素 教学重点：计算机的组成和基本要素 教学难点：计算机的组成和基本要素 教学方法：讲授法、演示法 教学用具：投影、多媒体计算机 授课时间：3课时 教学过程： 一、导 言： 教师：计算机发展到今天，已不再是一种应用工具，它已经成为一种文化和潮流，并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。同时，计算机文化也在改变着生活模式和思维模式，从来没有一种文化会像计算机文化一样得到如此一致的认同。 所为计算机是电子数字计算机的简称，是一种自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。本章介绍计算机的特点、分类、应用以及计算机的组成，并阐述硬件和软件之间的关系。 二、新课内容： 1、教师谈话：IBM公司生产的PC机采用了“开放式体系结构”，即主板上大都有68个扩展插槽，供PC机外围设备使用，通过更换板卡，对微机的相应子系统进行局部升级，使其具有更大的灵活性和扩充性，并且公开了其技术资料，因此其它公司先后为IBM系列PC机推出了不同版本的系统软件和丰富多样的应用软件，以及种类繁多的硬件配套产品。因此当今以IBM PC微型计算机中的主流产品。 2、课件展示： 计算机的发展 1946年2月 1、第一代电子管计算机时代 第一代计算机发展时间从1947年到1957年，近11年的时间。其主要采用电子管作为主要的逻辑元件。主要特点：存储量小，体积庞大，价格昂贵，功耗巨大，运算速度慢。应用在科学计算和军事等方面。 2、第二代晶体管计算机时代 第二代计算机发展时间从1958年到1964年，近7年的时间。其主要采用晶体管作为主要的逻辑元件。主存储器还是用磁芯，外存储器开始用磁盘。主要特点：存储容量增加，运算速度得到了明显的提高。 3、第三代集成电路计算机时代 第三代计算机发展时间从1965年到1970年，近6年的时间，用中、小集成电路晶体代替分立元件晶体管。这时，计算机开始广泛应用于大型企业中的工业控制，数据处理和科学计算等各个领域。 4、第四代大规模和超大规模集成电路计算机时代 第四代计算机发展时间从1971年直到现在，其特点为：集成程度更高，计算机更加微型化，运算速度，达到每秒上亿次，计算机的外部设备向高性能、多样化发展，软盘和硬盘得到推广。 3、学生笔记，自由提问。 4、课件展示： 计算机发展的趋势 1、计算机的处理技术不断提高 2、计算机的体积不断减小 3、计算机的价格不断降低 4、计算机信息处理的多媒体化 5、计算机与通讯技术的结合进入“网络化”时代。 5、学生笔记，自由提问。 6、学生自由答：计算机的应用在那些领域呢？ 7、教师总结，课件展示。 计算机的应用：计算机在的应用领域可以说包含当今社会的各个方面，大致可以分为六类。 1、科学计算 2、数据处理 3、过程控制 4、计算机辅助系统 5、智能模拟 6、上网应用 8、课件展示：计算机的分类 计算机的分类 1、按规模分类 巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机和微型计算机，其中微型计算机还包括台式机、笔记本、掌上电脑、单板机、单片机等。 2、按组装方式分类 原装机：计算机中的全部器件均由IBM公司生产，并组装的计算机。 品牌机：由某一个厂家组装、但计算机中的器件由多种品牌构成。 兼容机：用户自己组装的多种品牌器件构成的计算机。 3、按用途分类 专用机、通用机 9、学生小结，教师归纳。 10、课件展示： 计算机系统概述 一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成 1、硬件系统 计算机的硬件是指构成计算机的各种实体部件，即看得见、摸得着的部件。 2、软件系统 软件系统是指为计算机运行提供服务的各种计算机程序。 11、学生小结，教师归纳。 12、课件展示： 计算机硬件系统组成 目前所使用的各种型号的计算机均属于冯?诺依曼结构计算机，主要由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成。 1、控制器 控制器是整个计算机的指挥控制中心，它从存储器取出相应的控制信息，经过分析后，按照要求向其它的设备发出控制信号，使计算机中的各部件正常协调地工作。 2、运算器 运算器是计算机中信息加工场所，相当于工厂中的生产车间。大量数据的运算和处理工作就是在运算器中完成的。其中的运算主要包括基本算术运算和基本逻辑运算。 3、存储器 存储器是计算机中用来存放中间数据和程序运行结果的地方，并根据指令要求提供给有关设备使用。计算机中的存储器可分为主存储器（内存）、辅助存储器（外存）和高速缓冲存储器。 4、输入设备 输入设备的主要作用是把程序和数据等信息转换成计算机所能识别的编码形式，并按顺序送到内存。常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、数码相机