《交互式前端开发实践》课程标准.doc

WORD格式可编辑 专业知识整理分享 课 程 标 准 （ 2018 年 秋 季学期） 课程名称（全称）： 交互式网站前端开发综合实践 课 程 代 码： 课程计划总学时： 96 本学期学时： 96 所 属 学 院： 互联网+学院 教研室： 软件教研室 任 课 教 师： 制 订 日 期： 2018年 7 月 20 日 四川科技职业学院教学事业部 制 2018年7月20日 《交互式网站前端开发综合实践》课程标准 课程基本信息 课程编号 考核方式 　 考查 课程名称 交互式网站前端开发综合实践 课程类别 专业必须，理论+实践 学时/学分 96/6　 先修课程 　HTML网页设计等 后续课程 PHP或ASP.NET等 适用专业 　软件技术（java开发）、计算机网络技术（Web前端开发） 开课学院或教研室 　互联网+学院 执笔 苏绍培 审核 日期 年 月 审定 日期 年 月 一、本课程的性质、定位与任务 （一）课程性质 本课程是软件技术、计算机网络技术（Web前端开发）等专业方向的专业课程，是该专业的一门必修课。 （二）课程定位 定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程，在整个课程体系中具有重要的作用。本课程的前导课程：静态网页设计、DIV+CSS布局。后续课程：PHP动态网页设计、ASP.NET动态网页设计等。 （三）课程任务 本课程任务是培养网页设计、网页美工以及WEB综合开发的初、中级专业人才，通过本课程的学习，学生能掌握JavaScript语言的基本编程思想，并能熟练利用JavaScript和JQuery控制WEB页面各级元素，实现WEB前端的验证、动态展示等任务。 二、本课程的教学目标 （一）思想教育目标 培养面向“互联网+”经济发展需要，拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。 （二）知识教学目标 能制作包含客户端验证、具有常见动态效果、界面美观大方的商业网站，但不包含任何服务器端脚本。包含的知识点如下： CSS3布局及美化； 会使用JavaScript美化网页；? 会使用jQuery美化网页； 实现客户端表单校验； （三）技能教学目标 CSS3布局及美化 会使用JavaScript+JQuery设置网页动画效果 会使用JavaScript+JQuery设置网页验证效果? 会使用JavaScript+JQuery设置表单特效 （四）职业素质拓展目标 （1）主动学习的能力 （2）分析问题的能力 （3）团队协作的能力 （4）交流与沟通能力 三、本课程的考核方式： （1）考查课 （2）成绩比例：满分100分，平时成绩50% + 综合作业成绩50% （3）平时成绩：满分50分，出勤20% + 实训80% （4）综合作业成绩：满分50分，以综合设计的形式进行考核 （5）考查原则：突出实践性和实用性，重在考察学生基于交互设计的案例制作能力 四、教材及参考书 教材： 《交互式WEB前端开发实践》：冷亚洪等，清华大学出版社 2018.7第1版 参考教材： 1.《JavaScript+ jQuery WEB交互程序设计》，李妍等，清华大学出版社，2018.4 第1版 2.《Web设计与前端开发秘籍：JavaScript jQuery 交互式Web前端开发》达科特主编，清华大学出版社 2015年6月第1版 五、本课程的教学内容、基本要求及学时分配 （一）学时分配 教学内容 学时数 理论 实践 合计 绪 论 课程定位与作用 2 0 2 第一章 HTML标记 2 8 10 第二章 JavaScript编程基础 4 8 12 第三章 JavaScript高级编程 4 8 12 第四章 JQuery编程 4 8 12 第五章 CSS样式运用 0 6 6 第六章 表单验证技术 0 6 6 第七章 客户端数据请求技术 2 4 6 第八章 综合案例网站制作 4 24 28 机动 复习答疑 2 0 2 合计学时 24 72 96 （二）教学内容及基本要求 教学单元或项目 教学内容 教学要求 教学手段 参考学时 理论 实践 绪论 课程定位与作用 了解本课程在课程体系中的定位与作用 理论讲授、多媒体演示 2 0 第一章 HTML标记 掌握HTML、HTML?5标签、属性 多媒体演示、实验操作 2 8 第二章 JavaScript编程基础 掌握JS常用编辑器；掌握脚本结构、基本语法与自定义函数 多媒体演示、实验操作 4 8 第三章 JavaScript高级编程 熟练掌握Dom模型的方法及属性；掌握使用