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2018年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷解析.pptxVIP

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷解析.pptx

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;  1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是    D.不同于以往诸子之学,“新子学”受西方思想影响,脱离了既有思想演讲的过程。 (可依据第三段“‘接着讲’无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的“接着讲”同时展开为中西之学的交融”和第四段“从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演讲过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。”判断“脱离了既有思想演讲的过程”不正确)   ;  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是   A.文章采用了对比的论证手法,以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。 【结合第四段“就此而言,在‘照着讲’之后,需要继之以“接着讲”。 ‘接着讲’的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形成,则是其逻辑结果。进而言之,从现实的过程看, ‘照着讲’‘接着讲’总是相互渗入:‘照着讲’包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含‘接着讲’; ‘接着讲’基于已有的思想发展,也相应地内含‘照着讲’。 ‘新子学’应追求‘照着讲’与‘接着讲’的统一”看,文章重在谈“新子学”与历史上诸子之学的联系,而不是差异。】   ;  3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)B   A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间,在历史上是互相隔膜的。 【第三段段末说“这方面的研究涉及对以往思想的回顾,反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源”,可见,“互相隔膜”判断错误。】  C.“照着讲”内含“接着讲”,虽然能发扬以往的思想,但无助于促进新思想生成。 【第四段说“仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新”。注意这里有“仅仅”和“可能”限制,错在或然变必然。 】  D.“新子学”要参与世界文化的发展,就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。 【无中生有。文章结尾说“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一”,难以得出选项结论。】;4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)    B.“通过对此人的严厉审讯,有可能澄清与苏联的关系”,这既是大野泰治向上级提出的建议,也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。    【答案】B 【解析】“有可能澄清与苏联的关系”中的“可能”说明是估计能“从赵一曼那里得到有价值的回答”,并不是“已” 得到有价值的回答。 ;  5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”,请结合作品简要分析。(6分)  ①文人的气质:喜欢丁香花,情趣不俗;时常深情、甜蜜地回忆战斗生活,文雅浪漫;用大义与真情感化青年,智慧过人。 ②职业军人的冷峻:遭严刑拷打而不屈服,意志坚定;笑对死亡,从容淡定;充满母爱又不忘大义理智沉稳。;  6.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。(6分) ①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻;②可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄,使人物形象更加立体;③灵活使用文献档案,与小说叙述相互印证,使艺术描写更真实。;  7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)   D .在基础科学研究领域,比如使用人造卫星开展科学实验,需要消费巨额资金,欧洲和日本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域。 【材料三结尾说“使用人造卫星的实验要耗费巨额资金,欧洲和日本还在犹豫不决。日本的研究人员认为,‘在基础科学领域,中国正在踏入他国难以涉足的领域,领先世界’”,说明是有些领域他国难以涉足,而有些是让中国领了先。不能说尚未涉足。】  ;  8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)    C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止,市场潜力巨大,中国和欧洲都投入巨额资金,首要目的是抢占尽可能多的市场份额。【于文无据】   ;  9.以上三则材料中,《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析。(6分) 侧重点不同:①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造;②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献,强调个人能力和经费投入;③《读卖新闻》一“墨子号”为例,侧重介绍中国实验设施先进,突出投入之大和发展之快给日本带来压力。 原因:三家媒体的定位和出发点不同,因此对同一事件报道的侧重点不同。;10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/   B. 爽懦惑不能

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