解析IP数据包实验报告..doc

成都工业学院 计算机工程系 1305022班 牟黎明（2013511237） 11号 PAGE 2 共18页 第 页 成都工业学院 （课程设计实验报告） 院 系: 计算机工程系 课程名称: 计算机网络 设计名称: 解析IP数据包 专业名称: 网络工程 班 级: 1305022 姓 名: 牟黎明 学 号: 11 指导老师: 刘枝盛老师 成 绩: 设计时间：2014年12月22日—2014年12月26日 成都工业学院课程设计任务书 课程名称 计算机网络 课程代码 设计题目 解析IP数据包（visual2012编译） 题目序号 7 设计时间 2014年12月22日—2014年12月26日 系（院） 计算机工程系 专业 网络工程 班级 1305022 一、课程设计任务（条件）、具体技术参数（指标） 深入理解计算机网络基本原理，将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合，体会网络协议的设计与实现过程，以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧；熟悉相关应用开发工具，掌握网络协议应用开发技术；掌握网络规划与设计的基本方法；培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力；对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅资料、参考文献，寻求解决方案。每位同学从给出的题目中任选其一，但对同一班级同学来说。每位同学对选的题目要求独立完成，且对编码的系统要求： 1：尽量采用图形界面实现。 2：程序代码书写规范，有充足的注释。 3：绿色软件：程序运行不需安装，避免写系统和注册表:。 4：开发平台、开发语言不限。 5：明确题目的意图，设计上应有足够的工作量 二、对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求），考核要求 1、需要做一个可以捕获经过本电脑IP数据包的软件，然后进行解析，解析内容项为：版本、头长度、服务类型、数据长度、分段标志、DF、MF、分段偏移值、生存期、协议、头校验和、源IP地址、目的IP地址。 2、程序不需要再控制台命令下去运行，可直接打开，每次解析2次（作对比，比较理论上固定不变的值，以此来排除软件bug），解析后可按1号键选择继续解析，也可按2号键退出程序。 3、解析完毕后，退出程序，本程序将自动生成一个history.txt文件，以此记录解析结果。 三、课程设计工作进度计划： 第一天:按照老师推荐的参考书，了解本实验的目的和意义，分析核心代码，并将所有参考代码输入电脑。 第二天：调试书上的参考代码，弄懂每句的意义，以及本程序调用了那些库函数，每个库函数的意义，最终通过调试。 第三天：因为源代码程序必须在控制台命令下运行，我需修改主函数代码，使其不需要在控制台命令下就可运行。 第四天：使其不需要在控制台命令下运行修改成功后，但不可控，及打开后就运行，不能控制，我添加代码，使其必须为在我输入正确的命令符后才能进入程序，开始运行。 第五天：因为进入后他自己无限抓包解析，人工停止后不可再继续，我添加代码，使其每次抓包、解析2次，自动停止，然后根据用户需求，选择是否继续抓包解析，不用退出后再次抓包。完成后并且在老师处通过验收。 四、主要参考资料： [1]吴功宜 吴英 等编著.《计算机网课程设计》 机械工业出版社 第2版 [2] 谢希仁 编著 《计算机网络》 电子工业出版社 第6版 [3] 陈维兴 林小茶 编著 《C++面向对象设计—程序设计教程》 清华大学出版社 第3版 [4]胡名 王红梅 编著 《程序设计基础—从问题到程序》 清华大学出版社 第1版 指导教师（签名）： 目录 一、课程设计的目的和意义………………………..….………3 二、课程设计的内容和要求………………………..…3 三、解析IP数据包设计的相关技术…………..……..……4 3.1 IP数据包的格式与分析……………..……………………………….4 3.2 程序分析设计……………………………………..….……………..6 3.2.1 网卡设置……………………….…………..…………… 3.2.2 程序设计……………………….…………..……………. 3.2.3 程序设计……………………….…………..…………….7 3.2.4 程序设计……………………….…………..…………….7 3.2.5 程序设计……………………….…………..…………….7 四、课程设计过程…………………..………..…………….……..…8 4.1 程序流程图…………………………..………………………….8 4.2源程序代码……………….…………………………….9 4.3 程序运