水的压强+水的浮力.doc

PAGE 9 PAGE 1 水的浮力 【课前知识点回顾】 1、概念 （1）浮力的定义：浸在______(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力叫做浮力。 （2）浮力产生的原因：是浸在液体里的物体受到_____________________。 （3）浮力的方向是_____________。 阿基米德原理：浸在液体(或气体)里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体(或气体)受到的重力，即_____________。 当液体里的物体排开液体的体积有了增加量时，它受到的浮力也有相应的增量。 说明浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的密度、形状、体积、是否空心和浸入液体的深度无关。 3、物体浮沉的条件： 浮力与重力的关系 密度的关系 体积的关系 下沉 悬浮 上浮 漂浮 【巩固题目】 1、如图是某同学自制的水上自行车。她在普 通自行车上安装8个密闭的夺水桶(每个水 桶的体积为0.02米3)，并在车后轮装上若 干塑料片。该同学在水面上骑自行车匀速 前进时，平均每个水桶约有二分之一的体 积浸在水中，不计车轮和塑料片排开水的体积，则此时水上自行车受到的浮力约为 牛。 2、翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题： (1)从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是 N。 (2)根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗? ，理由是 。 3、假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是( ) A船受到的重力不变，船的吃水深度也不变 B船受到的重力减小，船的吃水深度也减小 C船受到的重力减小，船的吃水深度不变 D船受到的重力不变，船的吃水深度减小 【解析】C。 4、如图所示，将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸入水中。下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是( ) 【解析】D。 5、物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶 将会( ) A上浮，它受到的浮力增大 B下沉，它受到的浮力减小 C下沉，它受到的浮力不变 D上浮，它受到的浮力不变 【知识梳理】 一、浮力的计算方法： (1)利用两次称量的变化，即称重法，F浮=G—G1。（用弹簧测力计） (2)根据阿基米德原理，即原理法，F浮=G排液=ρgv排。 (3)利用漂浮、悬浮受一对平衡力的作用，（根据物体所受浮力与物重等大来计算）即漂浮法，F浮= G物=m物g。 总结：浮力这部分知识，是力学中综合性最强的知识，它与体积、质量、密度、二力合成、二力平衡及压强的知识紧密相关，所以既是重点又是难点。 对浮力要掌握的知识点： 阿基米德原理F浮=G排液=ρgv排，从公式中我们看出浮力大小只与液体密度和排开液体体积有关，而与物体所处深度、物体密度、体积等因素无关。当物体全部浸在液体里时，；当物体部分浸在液体中时，。 根据对物体的受力分析，列出力的关系式，这是浮力与重力、拉力、压力之间建立起的桥梁，这也是判断物体状态和解浮力题的关键。 解浮力题的基本思路： （1）确定研究物体，并对物体进行受力分析； （2）在受力分析的基础上，列出力的关系式； （3）把阿基米德原理公式或密度、重力的计算公式代入关系式； （4）根据已知条件解出所求量。【典型例题】 1、小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，尽量使“浮标”更灵敏(如图甲所示)，图乙是浮标和铅坠的位置示意图，若球形浮标的体积为15cm3，铅坠的密度为l1g／cm3。(取水的密度ρ水=1.0×103 kg／m3，g=10N／kg) (1)若铅坠在水面下1.2m处，它受到水的压强是多大? (2)有经验的钓鱼者会使浮标体积的2/3浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大? (3)小林看见爸爸有一种体积为0.5 cm3的铅坠。如果使用这种铅坠，浮标静止时