基本安全——基本急救..docx

教 案 （华文中宋，小初，单倍行距） 2016 ～2017学年第一学期 （宋体，二号，固定值32磅） 主 讲 教 师 课 程 名 称 基本急救 课程类别 专业必修课 学时及学分 19 授 课 班 级 使 用 教 材 《基本急救》 系(院、部) 教研室(实验室) 课　时　授　课　计　划 （宋体，二号，加黑，段后1行，1.25倍行距） 课次序号：1 （宋体，小四，加黑，1倍行距） （以下部分，标题：宋体、小四、加黑、固定值24磅，内容：宋体、小四、固定值24磅，图表：命名、编号，宋体、小四、固定值24磅） 一、课　　题：基本安全基本急救 二、课　　型：学习 三、目的要求： 履行《STCW公约马尼拉修正案》； 掌握船舶上的人员发生紧急情况时，掌握实施急救措施； 熟悉和了解人体结构和功能； 掌握各种现场急救技术。 四、重点、难点： 海上急救的目的原则； 五、教学方法及手段： 讲授，多媒体 六、参考资料： 《人体解剖学》 《急诊医学》 《现场急救教材》《中华人民共和国海船船员培训合格证考试、评估大纲》 《中华人民共和国海船船员培训合格证书签发签发管理办法》 七、作业： 《基本急救》配套教材P35-P86 八、授课记录： 授课日期 9月1日 9月1日 班　　次 船电131 船电132 九、授课效果分析： 学生对现场急救有整体的认识，并熟悉掌握人体结构和功能。 十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等） 1、介绍本期这本课的学习目的和由来（10分钟） 2、考勤及介绍课程课时安排及总体要求（10分钟） 3、教学内容： 一、急救的目的和原则（100） 所谓急救:就是针对短时间内威胁人体生命安全的意外伤害和急症，所来取 的一种紧急医疗措施，而在船舶上所采取的紧急的临时性医疗措施称海上急救。 一、海上急救的目的:1.挽救或延续伤病员的生命。2.改善病情、减轻病 员的痛苦。3.防止病情恶化，预防并发症和后遗症发生。 二、海上急救的原则1.迅速弄清情况。判断病员病情的轻重。分轻重缓急， 先抢救紧急的和有危险的病人。2.稳定伤病患者的情绪，鼓励、安慰伤病患者， 帮助树立必胜信心。3.对呼吸、心跳停止的伤病员要立即实施人工呼吸。4.对 有出血的伤病员，要立即止血。5.开放性外伤，骨折伤员要先止血、清创、包 扎后固定。已.对于原因不明的疼痛，特别是急腹症时不要用强的镇痛药。7.对 意识不清或疑有内伤者，不要给食物和饮料。8.对中毒或出现休克者，要迅速 给子相应的抢救。 急救前的思考 海上急救中最常见的两种方式为无线电医嘱和直升机救援。急救前应认真思考、判断应采用何种急救方式，并未救援工作做好充分准备。 首先要注意自身安全，不能让自己成为新的受害者；其次要紧急呼救并且优先抢救有大出血情况、呼吸或心跳停止及昏迷着；最后迅速将伤病员移除危险区域，当患者身处不能进入的封闭场所时，应立即请专业人员打开封闭的场所，进入时应戴上呼吸器并尽快将患者转移到安全地点。 外来援助 船上一旦发生严重伤病情况后，船长应毫不犹豫地用各种通信手段向岸上或过往配有医生的船舶求援以获得及时的医疗指导服务。 无线电医嘱:无线电医嘱是指通过无线电报、无线电话，直接由各港口的医生发出。特殊情况下，也可以从临近船上的医生处得到。为了迅速交换信息，最好采用双方都熟悉的语言；而密码容易被误解，所以尽可能避免使用。为了保护个人隐私，在得到医疗建议时需要注意不要透漏病人的姓名，除非在医生的报告中需涉及病人的姓名和职务。 直升机救援：如果病症轻微，而且不是危重的疾病，则尽量不要请求直升机救援。不仅是因为费用昂贵，而且飞行员和全体机组人员是在冒着生命危险在进行救援。当船上病人需要外来援助的时候，救助人员首先与海岸无线电中心取得联系，求助医疗帮助。医生会提供一些处理方法，在必要的时候会派遣直升机。由于直升机不会马上到达，而且直升机飞行距离有限，机组人员会要求在靠近陆地的地方进行救援。 无线电医疗服务是由海岸电台与当地的医疗机构共同组成的专门为海上医疗服务的组织，当海岸电台接到船上要求医疗援助的电讯后立即与当地医疗机构联系，对穿啥后果患者所需的救援内容作出迅速的答复。若海岸电台不在船上无线电话通信范围内时，可直接用无线电话与当地医疗机构联系以取得医疗指导和帮助。 四、复习（20分钟） 课　时　授　课　计　划 （宋体，二号，加黑，段后1行，1.25倍行距） 课次序号：2 （宋体，小四，加黑，1倍行距） （以下部分，标题：宋体、小四、加黑、固定值24磅，内容：宋体、小四、固定值24磅，图表：命名、编号，宋体、小四、固定值24磅） 一、课　　题：基本安全基本急救 二、课　　型：学习 三、目的要求： 履行《STCW公约马尼拉修正案》； 掌握船舶上的人员发生紧急情况时，掌握实施