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第一章绪论
环境卫生学(environmentalhealth/hygiene):是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,提高整体人群健康水平的科学。
环境卫生学今后任务:
1环境与健康关系基础理论
2环境与健康关系确认性研究
3加强环境卫生法律法规标准体系
4加强农村环境卫生
5开拓新领域
环境(environment)是指作用于人类所有外界力量(因素)的总和。人与环境既相互对立,又相互制约,既相互依存又相互转化,两者存在着对立统一关系。
环境卫生学以人类及其周围的环境为研究对象(自然环境和生活环境)
自然环境:围绕在人类周围的自然因素(大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈(是指前面三圈中适合生物生存的范围)。)
生活环境:是与人类生活关系密切的各种自然的和人工的环境条件,如居住、工作、娱乐和社会活动环境。
环境介质(environmentalmedia):人类赖以生存的物质环境条件,通常以气态、液态和固态三种物质形态而存在,能够容纳和运载各种环境因素;指大气、水、土壤(岩石)以及包括人体在内的所有生物体。
环境介质的特点
1.环境介质的三种物质形态往往不完全以单一介质形式存在;
2.环境介质的三种物质形态在一定条件下可以相互转化;
3.环境介质的运动可携带环境污染物向远方扩散;
4.环境介质还能维持自身的稳定状态。
环境因素(environmentalfactors):是被介质容纳和转运的成分或介质中各种无机和有机的组成成分。
分类:物理性、化学性、生物性。
严重的环境污染叫做公害。
一次污染物(primarypollutant):指由污染源直接排入环境未发生变化的污染物。
二次污染物(secondarypollutant):指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下,或与其他物质发生反应而形成与原来污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。
原生环境(primaryenvironment):指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境,其中存在大量对人体健康有益的因素,如清洁并含有正常化学成分的空气、水、土壤,充足的阳光和适宜的小气候,秀丽的风光等。也有不利因素如生物地球化学性疾病(即地方病)
次生环境(secondaryenvironment):指受人为活动影响形成的环境,受改造环境是否破坏生态平衡影响,从而作用于人类健康(可利可害)。
环境问题(environmentalproblems):由自然力或人力引起生态平衡破坏,最后直接或间接影响人类生存和发展的一切客观存在问题。
(小气候):指生活环境中空气的湿度,温度,气流和热辐射等因素,对于有机的热平衡产生明显影响。
(内分泌干扰物):某些对于维持机体内环境稳定和调节和调节发育过程的体内天然激素的生成,释放,转运,代谢,结合,效应造成严重的影响。
全球性环境问题
(1)全球气候变暖(2)臭氧层破坏(3)酸雨(4)生物多样性锐减
第二章环境与健康的关系
社会环境(socialenvironment)由政治、经济、文化等社会因素构成。
生态环境(ecologicalenvironment)是与人类生存和发展有关的生态系统所构成的自然环境。从广义上讲,生态环境可以包括生活环境。
生态系统(ecosystem)是在一定空间范围内,由生物群落及其环境组成,借助于各种功能流(物质流、能量流、物种流和信息流)所联结的稳态系统,是组成生物圈的基本单位。
生态系统的结构:①生产者:绿色植物。②消费者:指动物③分解者:微生物
④非生物环境(无机界):是指除生物以外的一切无生命物质
生态系统的功能:(1)能量流动 (2)物质循环 (3)信息联系
(1)能量流动:生态系统中能量流动的途径是通过食物关系,即食物链和食物网实现的。能量流动有两个特点:1)能量利用效率很低:“十分之一定律”*生态金字塔(ecologicalpyramids)
2)能量流动是单向的
食物链(foodchain)在生态系统中不同营养级的生物逐级被吞食以满足生存需要而建立起来的链锁关系,以人类为终点的食物链成为人类食物链。
食物链在生态系统中功能:
对环境污染物的转移蓄积有重要作用,某些有害元素可通过食物链的“生物富集”作用对人类产生危害;
在生态系统中,生物之间进行物质和能量的传递是通过食物链实现。
▲营养级:食物链上的每一个环节或各生物的位置。
▲食物网:生态系统中,食物关系往往错综复杂,多条食物链相互交织、彼此联结成网状结构。
(2)物质循环:物质循环是随能量流动进行的,也是经由生产者、消费者、分解者所组成的营养级依次转移。
(3)信息联系:信息联系在沟通生物群落与
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