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光明中学 制作设计:光明中学 彭登联 当前为*页(共18页) 议论文写作系列讲座之四 会分析才有硬道理 ——学会如何讲道理论证 当前为*页(共18页) 教学内容 引言 1 对详例的分析 对点例的分析 1 2 3 4 训练 当前为*页(共18页) 引言 例证法是高中生写议论文最常用的论证方法之一。如果例证法用得好，让事实说话，往往会使文章更具有说服力，所谓“事实胜于雄辩”嘛。 然而，仅仅有事实是不够的，还要有鞭辟入里的分析，边摆事实，边讲道理，两手都要抓，两手都要硬，那才使人信服。 议论 摆事实 （事例论证） 讲道理 （道理论证） 当前为*页(共18页) 范例 我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙，同他勤学苦练密不可分。他曾在“兰亭阁”练字，在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。由此足见王羲之的勤奋精神。 ——《勤奋是走向成功的必由之路》（原稿） 一分劳动一分收获，日积月累，就会创造奇迹。我国古代著名的大书法家王羲之在兰亭阁练字，在兰亭池涮笔，兰亭池的水都被墨染黑了，终于练就了飘若流云，舞若虬龙的书法。试想，不日复一日、年复一年地坚持，池水能被染黑吗？所以说，勤奋成就了王羲之，成就了中国书法的传奇，使王羲之走上了成功之路！ ——《勤奋是走向成功的必由之路》（修改稿） 当前为*页(共18页) 对详例的分析方法 较完整的事例 假设推理法 因果推理法 例后评价法 边叙边析法 对详例的分析方法 链接高考 牛顿之所以取得瞩目的成就，正是因为他站到了巨人的肩膀上。假若他只顾自我地孜孜不倦，将他人的智慧结晶抛诸脑后，那么他又怎能挥洒自己的豪情，在科学史上留下浓墨重彩的一笔？角色转换，能使已酿成的智慧琼浆，如醍醐灌顶，为你乃至世界的未来做好坚实的储备。 （2011年湖南卷《角色转换，翼动未来》 假设推理法 示例二 司马迁身受了腐刑之后，但他没有去死，是完成《史记》的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心，这个信念支撑着他，让他最终完成了《史记》。如果司马迁没有一定要完成《史记》的信念，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》 ”的历史巨著《史记》吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家、史学家。 假设推理法 假设推理法 假设论证，就是运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。列举或概述事例后提出条件并不存在的假设，并据此推导出一个与事实完全相反的结果，在不同的条件与结果的比较中，观点就得到了有力的论证。 其标志性词语：“如果……那么……”、“假如……怎能……”“倘若”“试想”等。 思路 1、正面事例——反向假设——强调论点 2、反面假设——结果展示——正面强调 关键： 围绕论点假设，在对比中强调论点。 假设推理法 当前为*页(共18页) 假设推理法 事例一 美国大发明家爱迪生一生中有一千多项造福于人类的发明。其中白炽灯至今仍在沿用。当初他为了找白炽灯的灯丝材料，经过了一千多次实验，淘汰了上千种材料，最后才获得成功。试想，倘若他无恒心，能经受这一千多次失败的考验，还能有白炽灯的发明吗？可见…… 事例二 向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数、存亡之理，当与秦相较，或易未量。 （苏洵《六国论》） 例一是正面举例从反面推理；例二是反面举例从正面推理。 练习：前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。可见正确的选择使他的青春无悔，人生无悔。 如果高尔基没有作出这样的选择，也许几十年后，世界上只会增 加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠了。 可见正确的选择使他的青春无憾，人生无悔。 假设推理法 优秀范例 《成功不是偶然的》 中国诗词大会中，年仅十六岁的高中学生武亦姝夺冠成名，不禁让人感叹“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”小小年纪就有了成年人难以企及的诗词储备量，就有了与众多“老学霸”一较高低的勇气和从容。感叹之余，请大家思考，她的成功是偶然的吗？我认为不是。我们看她在赛场上意气风发的时候，千万别忽视了她对诗词那份独有的挚爱和台下十年功的汗水。正是因为她从小受父母熏陶，喜爱诵读诗词，只要是一聊到古诗