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·教育科学版 ? 类型三 色散、物体的颜色和看不见的光 例5 [2010·烟台] 如图5-6甲所示,让一束太阳光通过棱镜射到白屏上,在光屏上就形成一条彩色光带,其颜色自上而下依次是____________________________________不同颜色的光。若在白屏上贴一张红纸(如图乙所示),则光屏上就出现________。 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(或七种) 红色 ·教育科学版 (4)实验时,玻璃板放置要与水平面________。 3.平面镜成像特点 (1)平面镜所成的像是虚像,且与物体________相等。 (2)平面镜所成的像与物体到镜面的距离________。 (3)像、物的对应点连线与镜面________。 (即:等大、等距、垂直、虚像) [易错点] 凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时,人的像变大。实际上是人与平面镜的距离变小,像与平面镜的距离也变小,但像的大小不变。产生错觉的原因是看到的物体大小与观察者看像的视角有关,视角越小,看到的物体感觉越小。 垂直 大小 相等 垂直 ·教育科学版 4.平面镜成像原理简析(如图4-1所示) [说明] ①平面镜对光要发生反射。 ②人眼确定物体的位置是根据光的直线传播。 ③虚像:由光的反向延长线形成,不能显示在光屏上;虚像在镜后。 ·教育科学版 5.平面镜成像作图 平面镜成像原理是光的________定律,平面镜所成的像与物相对于平面镜来说是________的,作图方法与数学上作对称图形的方法一致。 [说明] 因为垂线是辅助线,所成的像是虚像,所以作图时垂线和虚像都要用虚线画。 反射 对称 ·教育科学版 6.其他面镜:凹面镜和凸面镜。 (1)凹面镜的应用 ①利用凹面镜对光线的________作用:太阳灶。 ②利用过焦点的光线经反射后成为平行于主轴的平行光:探照灯、手电筒以及各种机动车的前灯。 (2)凸面镜的应用 利用凸面镜对光线的________作用:汽车观后镜,可以看到更大的范围。 会聚 发散 ·教育科学版 * 1.比较影子和像 影子 像 特点 光线到不的 区域 由光线或光线 的反向延长线会聚而成,明亮而有色彩 ·教育科学版 2.光的反射和平面镜成像 项目 因素 说明 光的反 射现象 反射光线的位置是由入射光线和平面镜的位置来决定的 反射光线的位置随入射光线或平面镜的位置改变而改变 平面镜 成像现象 像的大小是由物体的大小决定的 跟物体到镜面的距离无关 ·教育科学版 归类示例 ? 类型一 光的直线传播、光的反射在生活中的应用 例1 [2011·泰州] 如图4-2所示的四种情景中,属于光的直线传播的是( ) C ·教育科学版 [解析] A是属于光的反射现象;B、D是属于光的折射现象。影子是光沿直线传播的过程中碰到不透明的障碍物,在障碍物的背面,光线到不了的区域,就是影子。 [点评] 本题考查了光的直线传播及光的反射现象在生活中的应用,增强学生将所学知识应用于生活的能力,本类型题目是中考考查的重点。 ·教育科学版 例2 [2011·鞍山] 生活中经常提到的“影”,与我们所学到的光学知识有关。例如,水中倒影和立竿见影中的“影”,前者是由______________形成的,后者是由__________________形成的。 [解析] 水中倒影是光在水面处发生光的反射形成的;立竿见影是由光沿直线传播形成的。 [点评] 水中倒“影” 的“影”是虚像,立竿见“影”中的“影”才是我们生活中所说的影子,两者形成原因不同。 光的反射 光沿直线传播 ·教育科学版 ? 类型二 光的反射定律、平面镜成像特点 例3 平面镜中的“花”的大小取决于( ) A. 花本身的大小 B. 平面镜的大小 C. 花到平面镜的距离 D. 平面镜放置的高低 A [解析] 平面镜成像特点是像、物等大,因此“花”的大小取决于花本身的大小。 [点评] 本题是考查平面镜成像特点:像与物等大,像的大小取决于物体本身的大小。 ·教育科学版 例4 [2011·山西] 小豪用如图4-3所示的实验器材探究“平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题: (1)为了便于观察,该实验最好在________环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”); (2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于__________造成的; (3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会________。 较黑暗 玻璃板较厚 不变 ·教育科学版 [解析] 在较黑暗的地方,蜡烛的像就更明显;玻璃板较厚,则前后两个面反射成两个像;像的大小等于物体的大小,所以蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小不变。 [点评] 本题考查了利用光的反射及平面镜成像解决实际问题的能力,增强了学生将所学知识灵活应用于生活的能力,本类型题目是考查的重
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