2016七下期末复习建议正式版.pptxVIP

期末复习建议 七年级（下）;;时间 90分钟;5;（2016西城二模） 8．教材中“整式的加减”一章的知识结构如图所示， 则A和B分别代表的是;;;10;11;不等式与不等式组;13;14;请用数学符号表达下列语句：;问题提出：我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所谓“作差法”：就是通过作差、变形，并利用差的符号确定他们的大小，即要比较代数式M、N的大小，只要作出它们的差M－N，若M－N＞0，则M＞N；若M－N＝0，则M＝N；若M－N＜0，则M＜N． （1）问题解决：试比较图2和图3中两个矩形周长M1、N1的大小(b＞c)．;1、若点P(2x－6,x－5)在第四象限，则x的取值范围是 　　　　　． 2、点A（2m+1，m+2）在第二象限内，且点A的横坐标、纵坐标均为整数，则点A的坐标为　　．;（1）一个三角形的两边分别是5cm和3cm， 求第三边x的范围. ;; 一辆汽车油箱现有汽油50L，如果不再加油， 那么油箱中的油量随行驶里程x（km）的增加而减少，平均耗油量为0．1 L/km．指出x的取值范围．;;2x≤5 ;(2016昌平二模) 9．商场为了促销，推出两种促销方式： 方式①：所有商品打8折销售. 方式②：购物每满100元送30元现金． 杨奶奶同时选购了标价为120元和280元的商品各一件，现有四种购买方案： 方案一：120元和280元的商品均按促销方式①购买； 方案二：120元的商品按促销方式①购买，280元的商品按促销方式②购买； 方案三：120元的商品按促销方式②购买，280元的商品按促销方式①购买； 方案四：120元和280元的商品均按促销方式②购买． 你给杨奶奶提出的最省钱的购买方案是 A. 方案一 B.方案二 C.方案三 D.方案四;?;(2016东城一模) 9. 为了举行班级晚会，小张同学准备去商店购买20个乒乓球做道具，并买一些乒乓球拍做奖品. 已知乒乓球每个1.5元，球拍每个25元，如果购买金额不超过200元，且买的球拍尽可能多，那么小张同学应该买的球拍的个数是 A．5 B．6 C．7 D．8 ;(2016通州二模) ;29;安排课前小测;安排课前小测各区一二模试题;不等式性质;解不等式;由方程（组）的解的条件确定待定字母条件;关于a的不等式（组）;已知：关于x、y的方程 组 ;已知：关于x、y的方程 组 ;已知：关于x、y的方程 组 ;;;第九章 不等式与不等式组;不等式（组）;;不等式（组）; 如图，在平面直角坐标系xOy中，A，B，C，D四点的坐标分别是A（-2，3）， B(4，3)，C(0，1)，D(1，2)，动点P从点A出发，在线段AB上以每秒1个单位长度的速度向点B运动，到达点B时停止运动．射线PC，PD与x轴分别交于点M，点N，设点P运动的时间为t秒，若以点C，D，M，N为顶点能围成一个四边形，则t的取值范围是 ．;已知，在平面直角坐标系内线段AB上的点（x,y）满足x=1，0≤y≤3， （1）画出线段AB （2）如图，直线l上的点的坐标（x,y）满足方程x-y=2， ①动点M（x，y）在l上运动且x≤-1，画出点M的运动形成的图形，并求三角形ABM面积的最小值 ②动点N（x，y）在l上运动且到线段AB的距离d≤3，求点N 纵坐标的范围 (3)如图点S（a，b）在以（4，-3）为圆心、半径为2的圆上运动，且5≤a≤6，求点S到线段AB的距离的最大值 ?;已知，在平面直角坐标系内线段AB上的点（x,y）满足x=1，0≤y≤3， （1）画出线段AB;已知，在平面直角坐标系内线段AB上的点（x,y）满足x=1，0≤y≤3， （1）画出线段AB （2）如图，直线l上的点的坐标（x,y）满足方程x-y=2， ①动点M（x，y）在l上运动且x≤-1，画出点M的运动形成的图形，并求三角形ABM面积的最小值;已知，在平面直角坐标系内线段AB上的点（x,y）满足x=1，0≤y≤3， （1）画出线段AB （2）如图，直线l上的点的坐标（x,y）满足方程x-y=2， ②动点N（x，y）在l上运动且到线段AB的