学习传统文化_加强道德修养.pptVIP

修己，以清心为要。涉世，以慎言为先。律己，宜带秋气。处世，须带春风。心术，以光明笃实为第一。容貌，以正大老成为第一。言语，以简重真切为第一。 不自重者，取辱。不自畏者，招祸。 恶，莫大于纵己之欲。祸，莫大于言人之非。施之君子，则丧吾德，施之小人，则杀吾身。 ——弘一大师 （四）宁静致远 致虚极，守静笃。 ------《老子》 练定力 练信念 练静气 镜 净 敬 境 径 夫君子行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远……怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。 ——诸葛亮《诫子书》 应万变，索万里，惟沉静者得之。——宋·张咏 简默沉静者，大用有余；轻薄浮躁者，小用不足。 ——清代学者胡达源 寻根 传统文化的支柱 溯源 问道 问题种种道德失范 以仁为本 以和为贵 知止为福 宁静致远 内容总结 传统文化 道德修养 福生于清俭，德生于卑退，道生于安静，命生于和畅，患生于多欲，祸生于多贪，过生于轻慢，罪生于不仁。 佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界; 技在手，能在身，思在脑，从容过生活。 谢谢指导！ 岷县职业中专 教师：张小兵 一、寻根：中国传统文化的支柱 二、溯源：解决问题重在加强道德修养 三、问道：加强道德修养的途径和方法 第一部分中国传统文化的支柱  成 圣 成 仙 成 佛 治国 修身 养心 以佛治心、以道治身、以儒治世。 ——南宋?赵慎《三教论》 得意信儒，失意崇道，绝望崇佛！ 中国传统文化的支柱 儒—人 需：入世、有为、现 实 道—人 首：超世、无为、超现实 佛—人 弗：出世、空无、非现实 ? 代表人物：孔子和孟子 中心思想：孝悌忠信礼义廉耻，核心是仁。 注重 德性立身的安身之道 以和为贵的待人之道 中庸之美的处事之道 代表人物：老子、庄子 强调：天道自然与自然之然、注重阴阳统一与协调、追求虚静 为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。——《道德经》第四十八章 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 ——《逍遥游》庄子 幻灯片 5 一般人看起来落后象征的东西，和这样的国家，实际上秘藏着时代最先进的东西。 ——池田大作 ☆一个缺乏民族特色的领导注定是低效的领导！ ☆一种缺失传统文化的教育必然是无力的教育! ☆一个鄙弃传统文化的民族必定是无根的民族！ 第二部分解决问题重在加强道德修养 只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。 ——习近平主席在全国宣传思想工作会议上的讲话 政治道德反面人物-薄熙来 薄熙来，曾任大连市委书记，大连市市长，辽宁省委常委，辽宁省委副书记，辽宁省省长，商务部部长，中央政治局委员，重庆市委书记等职。 2012年10月26日，全国人民代表大会常务委员会公告薄熙来人大常委会代表资格终止；同年11月4日，十七届七中全会给予薄熙来开除党籍的处分。2013年7月25日，薄熙来涉嫌受贿、贪污、滥用职权犯罪一案，经依法指定管辖，由山东省济南市人民检察院向济南市中级人民法院提起公诉。 道德“正能量”-“最美教师”张丽莉 张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。 伺候于公卿之门，奔走于形势之途，脚 将进而趦趄（zi ju)，口将言而囁嚅(nie ru)。 ——韩愈《送李愿归盘古序》 子曰：君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。 ——《论语·季氏》 问题的根源在于