2015-2016学年春七年级下册思想品德同步课件七下第五单元 走进社区..pptVIP

2016 第五单元　走进社区 【答案速填】 A._________ B._________ C._________ 考察题目 考察报告 考察结果 核心考点 基　本　要　点 一、我们生活的地方 1.社区: 指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。主要分为农村社区、城市社区、城镇社区。 2.邻里交往的原则: (1)尊重别人的隐私,不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事。 (2)不干扰别人的生活。 (3)尊重他人的个性和生活方式。 3.社区考察的步骤: (1)组织考察小组;(2)确定考察题目;(3)制定考察方案;(4)实施考察活动;(5)撰写考察报告和交流考察结果。 4.社区考察与研究的方法: (1)实地观察法;(2)访问调查法;(3)问卷调查法;(4)文献调查法。 核心考点 基　本　要　点 二、在社区中生活 1.参与社区生活必备的素质: 正确认识和行使我们的权利,尊重他人的权利,履行自己的义 务,学会正确处理权利与义务的关系,是我们参与社区生活必备的素质。 2.营造祥和安宁的社区生活环境: 在社区生活中,人们既有共同的利益,也有不同的利益,有时甚至发生利益冲突。只有妥善处理权利与义务的关系,个人利 益、局部利益与整体利益的关系,自身利益与他人利益的关系,才能化解矛盾、解决问题,营造祥和安宁的社区生活环境。 3.社区成员的义务: 关心和参与社区生活,服务社区、建设社区。 4.社区成员奉献社区: 作为社区的成员、社会的公民,我们每一个人都从他人、社区和社会那里得到了服务和帮助。因此,我们也应该以同样的方式回报他人和社会,承担起关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任。 高频考点一 我们生活的地方 【典题示范】 (2015·赣州石城模拟)邻里交往要遵循一定的原则,把握一定的分寸,正常的邻里关系是　(　　) A.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 B.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人 C.老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼 D.鸡犬之声相闻,老死不相往来 【答题指导】 1.判定题型:直问式单项选择题 2.明确考点:邻里关系 3.提取信息:邻里交往、原则、分寸 4.回扣教材:(1)尊重别人的隐私,不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事; (2)不干扰别人的生活; (3)尊重他人的个性和生活方式。 答案:C 【考题回访】 1.(2015·保定十七中模拟)合作考察之前,首先要把全班同学分成几个小组。在如何分组和选题的问题上,应该坚持　(　　) A.以班长、组长的意见为主 B.以成绩好的同学的意见为主 C.以女同学的意见为主 D.民主讨论与协商 【解析】选D。在分组和选题环节,应采取民主讨论与协商的方式,而不能单纯服从某一部分人的意见,D是正确的。 2.(2014·攀枝花模拟)李先生下班后,发现家中价值几万元的财物被盗。其实不少居民当天曾与盗贼擦肩而过,对面的邻居还看见慌张的盗贼急急忙忙出去,但都没有报警。这种情况的出现启示我们　(　　) ①社区要安装先进的电子监控系统 ②邻里之间要互相关照 ③对待邻居要“形同陌路” ④不要多管闲事,以免遭麻烦 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【解析】选A。邻里之间要和睦相处、互相关照。③④的说法是错误的。①②认识正确。 3.(2014·凉山模拟)在邻里交往中,我们需要遵循一定的原则,把握一定的分寸。下列做法正确的有　(　　) ①尊重别人的隐私,不干涉别人的私事 ②尊重他人的个性和生活方式 ③到邻居家串门,没有拘束,自由自在 ④邻里关系,疏远为好,不要来往 A.①②③ B.①② C.②③④ D.②④ 【解析】选B。在邻里交往中,我们需要遵循一定的原则,把握一定的分寸。③④做法错误,应排除。 【变式备选】(2014·成都模拟)共建宜居社区、文明社区、和谐社 区　(　　) A.仅仅需要社区负责人的奉献与付出 B.唯一的途径是政府、国家大力拨款,大力扶持 C.需要每一位社区居民的努力工作、友好合作、相互关爱 D.与社区青少年没有关系,因为青少年的主要任务是学习 【解析】选C。社区内的每一位居民都要积极地为社区发展做贡献,故选项A错误,选项C正确;政府、国家大力拨款,大力扶持,有利于社区的建设,但并不是唯一的途径,故选项B错误;青少年也是社区的主人,建设社区也是青少年的责任,故选项D错误。 高频考点二 在社区中生活 【典题示范】 (2015·南宁江南区模拟)6月1日起,南宁市正式对在公共区域高音播放音乐等噪声扰民行为进行严厉整治。对于警告无效的广场舞噪音扰民主要责任人,公安机关可以处以200～500元的罚款。可见　(　　) ①广场舞爱好者有跳舞健身娱乐的权利,但是在行使权利时要尊重他人休息的权利 ②广场舞爱好者在积极行使生命健康权,噪音扰民无可厚非 ③权利和义务具有一致性,