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如何处置校园突发的学生人身伤害事故 杨怀宇 律师 二O一三年四月二十七日 讲座分三个部分 第一部分：处置学生人身伤害事故的 现实状况 第二部分：处置学生人身伤害事故的 法律依据 第三部分：处置学生人身伤害事故的 具体步骤 第一部分：处置学生伤害事故现实状况 处置学生伤害事故时 存在“三难” “三突出”问题  “三难”问题： （一）处置时存在“三压” （二）处置时存在“三不同” （三）社会上存在“三个三” （一）处置时存在“三压” 政府方面：群体事件压力、 一票否决压力； 家长方面：牵扯家族，赔偿 数额被不断刷新； 社会方面：同情弱者心理、 学校势力较弱。 （二）处置时存在“三不同” 一是学生伤害事故与交通事故不同 二是学生伤害事故与医疗事故不同 三是学生伤害事故与工伤事故不同 （三）处置时社会上 存在“三个三” “三信”：信权、信势、信钱 “三闹”：大闹、小闹、不闹 “三要”： 要人、要理、要钱 三个突出问题 一是学生在校期间非正常死亡引发的家长聚众闹事无理纠缠的问题比较突出； 二是学生在校期间在校内及其周边被伤害案件引起社会不安定因素问题比较突出； 三是因学生受到伤害而被媒体报导和网络宣传产生的重大影响问题比较突出。 第二部分：处置学生人身伤害事故的法律依据 一、国家针对学生伤害事故处理陆续出台的法律法规两高解释的原因 二、与学生伤害事故处理有关法律 法规及解释的解读 三、处理学生人身事故的类型 一、出台针对学生伤害事故法律法规和解释的原因 （一）学生伤害事故纠纷 难以处理促使立法 （二）法院裁决依据 混乱呼唤立法 二、与学生伤害事故处理有关法律法规及解释的解读 （一）侵权责任法 （二）未成年人保护法 （三）人身损害赔偿解释 （四）民事证据若干规定 （五）学生安全管理办法 （六）学生伤害处理办法 三、处理学校学生人身伤害的类型 学校承担责任的事故： 两个问题、三个义务 学校相对免责的事故： 六种情形 第三部分：处置学生人身伤害事故的具体步骤 五个在前：即事前——未雨绸缪 防范事故于未然 两个及时：即事中——临阵不乱 处置当中无漏洞 三个到位：即事后——亡羊补牢 坚持四个不放过 四个必答：赔不赔、怎么赔、 赔什么、何途径。 杨怀宇律师： 手机 邮箱： 771970486 @QQ.com 地址：宁波华泰街39弄3号中山名都A座三层 * *