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自学提示 1、自由朗读课文。 2、思考这个故事发生的时间、地点、人物、事情分别是什么? 时间:从前 地点:江上 人物:带宝剑的人和同船的人 事情:有个人宝剑掉进了江里,他不去捞只在船舷做个记号,说等船靠岸再去捞。 读一读 有人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻个记号有什么用啊?” 那个人说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。” * * * 22 刻 舟 求 剑 湘教版语文三年级下册 刻舟求剑: 刻: 舟: 求: 剑: 刻舟求剑:指的是在小船上刻个记号, 再从刻着记号的地方跳下水去找宝剑. 刻印 雕刻 小船 找,寻找 古代的一种兵器 自学提示: 1听录音的时候轻声地跟读,注意故 事中人物的语气。 2、标好段落,给生字标好拼音。 3、知道文章大致讲了一件什么事。 从前,有个人坐船过江。他一不小心,挂在身上的宝剑掉进江里去了。 那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷(xián)上刻了一个记号(hào)。 有人催(cuī)他:“还不赶快捞!” 那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我从这儿跳下去,准(zhǔn)能把宝剑捞上来。” 刻舟求剑(jiàn) yù kè jiàn tāo xián 寓 言 刻 苦 宝 剑 掏 出 船 舷 cuī lāo 催 促 打 捞 从前,有个人坐船过江。他一不小心,挂在身上的宝剑掉进江里去了。 那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷(xián)上刻了一个记号(hào)。 有人催(cuī)他:“还不赶快捞!” 那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我从这儿跳下去,准(zhǔn)能把宝剑捞上来。” 刻舟求剑(jiàn) 剑 舷 号 催 催:右下与“难”比较,右下不是住 舷:读xian不要读成xuán。 号:共五画,第五笔是:“竖折折钩”一笔写成。号是一个多音字, 记号(hào)号叫(háo) 那个人一点儿也不着急, 掏出小刀在 船舷上刻了一个记号。 有人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻个记号有什么用啊?” (十分着急) 那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。” 文章中哪句话体现了他的不慌不忙? 这两个“这儿”指什么地方? (十分着急) (不慌不忙) 想一想等船靠岸后,那个人跳下去能找回宝剑吗? 刻舟求剑 捞 掉 ?捞不到 那怎样才能捞到宝剑? 你来说说这个人是个什么样的人呢?从哪里可以看出来呢? 这则成语故事讽刺了那种死心眼,不懂变通的人,告诉我们事物是发展变化的,要用发展变化的眼光看问题。 学了这篇课文,你懂了什么道理? * * *
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