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幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷
一、单选题:(每题0.5分,共10分)
1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( )
A、人格 B、心理
C、教育理论 D、情感
2、保育员全部职业道德的核心是( )。
A、为人师表 B、热爱幼儿
C、尊重家长 D、团结协作
3、幼儿保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.
A、配合幼儿游戏 B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益 D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
4、所谓( )是指在一个组织内部,组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。
A、文化 B、交往
C、社会 D、幼儿园
5、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的( )
A、奠基阶段 B、起始阶段
C、基础阶段 D、准备阶段
6、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于( )。幼儿户外活动的时间在正常情况下,每天不得少于( )小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。
A、3小时 2小时 B、3小时半 2小时
C、2小时半 1小时半 D、3小时 2小时
7、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化及时( )。
A、增减活动的时间 B、增减活动
C、增减衣服 D、增减食物
8、幼儿的形象记忆主要依靠的是( )。
A、表象 B、言语
C、动作 D、情绪
9、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( )
A、清水 B、日光照射
C、不必消毒 D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
10、幼儿的发展是通过( )
A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的
11、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )
A、让儿童尽情地随意玩耍
B、在安全的前提下按课程的要求活动
C、为儿童舒展筋骨而进行活动
D、教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
12、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( )
A、学校与家庭教育不一致所致
B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致
D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
13、影响儿童体格生长的最主要因素是( )
A、营养与教育 B、环境与保健
C、遗传与营养 D、活动量与睡眠
14、( )班幼儿应该学会使用筷子。
A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班
15、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、( )等几个阶段。
A、抽象逻辑思维 B、眼的思维
C、手的思维 D、感性思维
16、流行性腮腺炎的传播途径是( )。
A、饮食传播 B、空气传播 C、昆虫传播 D、接触传播
17、在主动配合教育活动的过程中,保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划,对儿童的( )、发展目标、教育要求做到心中有数。
A、发展情况 B、心理情况
C、个别特点 D、学习情况
18、对学前儿童进行社会性教育可以通过( )的途径完成的。
A、不断地给孩子讲道理
B、给孩子看有关的动画片
C、经常给孩子讲有关的故事
D、充分利用好孩子一日的生活过程让孩子亲自去实践
19、《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一是( )。
A、为幼儿创造探研科学的条件
B、帮助幼儿学习科技知识
C、教导幼儿对每个观点提出问题
D、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
20、小明对保育员说:“我爸爸带我去小学报名了,老师考我计算,我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么这么说,小明回答:“因为我长大了,我也想上学。”对于小明行为的观点,以下哪种是不正确的:(
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