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2009年校级精品-复旦大学精品课程
PAGE
PAGE 6
编号
2009年度复旦大学精品课程
申 报 表
推 荐 院 系 历史学系
课 程 名 称 世界文明史通论
课程层次(本/专) 本科
课程类型 人文类基础课程I
所属一级学科名称 历史学
所属二级学科名称 世界史
课 程 负 责 人 赵立行
申 报 日 期 2009年2月
学年授课学生数 600
复旦大学教务处
二○○八年十一月
填 写 要 求
一、请严格按照表中要求如实填写各项。
二、申报表文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写。
三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写,需要说明的,请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓 名
赵立行
性别
男
出生年月
1966、8
最终学历
研究生
职 称
教授
电 话学 位
博士
职 务
传 真
所在院系
历史系
E-mail
fdzhaol@
通信地址(邮编)
上海市邯郸路220号复旦大学历史系(200433)
2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的
年限、学生总人数);主持的教学研究课题(含课程名称、来源、年限、本人所起的作
用)(不超过五项);作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目
刊物名称与级别、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(含奖项名称、授予单
位、署名次序、时间)(不超过五项)。
主要课程:
《世界文明史通论》(人文类基础课程I),学时2,各届,2000人左右
《文艺复兴史》(本科生课程通识教育)学时2,一年级本科,400人左右
《文艺复兴史专题》(研究生课程)学时3,各年级硕士,60人左右
《欧洲中世纪经济社会史专题》(研究生课程)学时3,各年级硕士,60人左右
《欧洲中世纪文明讨论班》(博士研究生课程)学时3,各年级博士,20人左右
指导论文:本科论文3篇,硕士研究生论文7篇。
主持课题:复旦大学研究生重点课程建设课题:“外国史学名著导读”,主持人。
教学奖项:2006年个人获得“复旦大学教学名师奖”和“复旦大学优秀教学成果奖”
3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称与级别、时
间、署名次序)(不超过十项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、
时间、署名次序)(不超过五项)。
研究课题:
独立承担“教育部2006新世纪优秀人才支持计划项目”:《欧洲中世纪历史观与历史编纂》
独立承担2007年度“上海市社会科学基金项目”《西欧转型时期经济伦理的历史考察》。
发表论文:
《查理大帝“法令集”浅析》《山东社会科学》2008年12期,独立。
《论中世纪“灰脚法庭”》《复旦学报》2008年1期,独立
《商业意识与社会转型》《历史月刊》(台湾)2007年232期5月号,独立。
《1348年黑死病与理性意识的觉醒》《江西师范大学学报》2007年1期,独立。
《中世纪西欧犹太人在文化交流中的地位》《山东社会科学》2006年11期,独立。
《西欧中世纪对犹太人的矛盾态度》 《求是学刊》2006年第1期,独立。
《马基雅维利宗教观述论》 《复旦学报》2006年第4期,独立。
《西方学者视野中的黑死病》 《历史研究》2005年第6期,独立。
《彼特拉克书信述评》 《山东社会科学》2005年第6期。独立。
《后现代的的启示与历史反思》《史学理论研究》2004年第2期,独立。
学术表彰:
《商人阶层的形成与西欧社会转型》获得2006年上海市哲学社会科学著作三等奖
主讲教师情况
2-1
基本
信息
姓 名
陆启宏
性别
男
出生年月
1975.11
最终学历
研究生
职 称
讲师
电 话学 位
博士
职 务
传 真
所在院系
历史学系
E-mail
iglu@
通信地址(邮编)
上海市邯郸路220号复旦大学历史系(200433)
2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的
年限、学生总人数);主持的教学研究课题(含
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