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篇一:义务教育均衡发展工作总结
义务教育均衡发展工作总结
均衡教育体现了基础教育的发展趋势,反映了社会主义教育本质要求,代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教育资源,加强教育现代化建设,全面提高教师队伍素质,现将我校推进义务教育均衡发展工作总结如下
一、取得的成绩
1、高度重视义务教育均衡发展。我校对义务教育均衡发展工作有明确的规划和具体的实施方案。
2、办学条件均衡。
3、教师队伍均衡。建立较完善的教师定期流动制度。
4、受教育机会均衡。义务教育阶段适龄普通儿童少年入学率100%残疾儿童少年入学率100%,控辍工作取得明显成效,巩固率100%。 为全面贯彻落实《义务教育法》,积极推进我校义务教育均衡发展,我们主要做了以下工作:
一、切实提高认识
推进义务教育均衡发展,确立义务教育均衡发展的理念,确定义务教育的内涵与外延发展走向,坚持高水平高质量办 好学校,持续加快义务教育学校现代化建设步伐,有力促进我校义务教育由弱变强、跨越发展。一年以来,大力度地进行了布局调整 加强校容校貌美化、绿化工作,今年我校对食堂宿舍进行了全面改造,使学生能住在温暖舒适的宿舍里生活学习,为实现基础教育的不断发展打下良好基础。
二、优化资源配置,实现办学条件相对均衡。 我校按标准配置
现代化设备设施 加快了教育思想、发展水平、教学体系、办学条件、师资队伍、教育管理现代化建设步伐 促进了教育整体发展水平的相对均衡。
三、关注弱势群体,让每一个孩子受到良好教育 ,关注弱势群体,使每个孩子都有平等受教育的机会,让每一个适龄儿童接受义务教育及更高(来自:WWw.xlT 小龙文 档网:学校均衡发展工作总结)层次的教育,是学校义不容辞的责任,也是社会主义文明进步的体现。学校高度重视贫困生入学工作,采取“帮困助学”等措施 确保贫困家庭子女接受义务教育。同时,也保障了残疾儿童少年入学和残疾儿童少年的生活待遇,使残疾儿童少年入学率达100%。
四、不断强化教师培训工作。 深入开展全员培训、校本培训、骨干教师培训和各类专项培训,定期组织教师到外地学习,促进了师资力量的相对均衡发展。以上是我们在义务教育均衡发展中的一些探索和做法。 今后,我们将虚心学习先进单位好经验、好做法 进一步理清改革与发展思路。在实现教育均衡发展、跨越式发展上有所突破 有所创新 推动我校教育再上新的台阶。
2011.9
篇二:2011义务教育均衡发展工作总结
太平乡中心小学
义务教育均衡发展工作总结
(2011---2012学年度)
我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策,努力规范办学行为,遵循教育规律,优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育质量,不断更新教育观念,加强领导,增加投入,创设条件,树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念,义务教育水平不断提高。
一、开展的主要工作
(一)积极稳妥地推进依法治教工作
1、贯彻落实《义务教育法》,保障适龄儿童少年接受九年义务教育,是各级政府的神圣职责,更是学校责无旁贷的义务,我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,为培养乡镇经济发展的后备人才打下坚实的基础。
2、在工作中,我们严格按照《义务教育法》的要求,依法保障适龄儿童按时接受义务教育,我们在乡政府的领导下,会同乡村组干部千方百计帮助他们克服困难,学区适龄儿童、少年都能按时入学,无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%,辍学率为0。
(二)把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。
1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组,确定校长为安全工作领导,形成了安全工作校长亲自抓
部署,分管领导具体抓落实的良好局面。
2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》,给学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确,齐抓共管。
3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源,给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
4、重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。一
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