小学主题班会《清洁乡村,美丽校园》.pptVIP

“清洁家园、清洁水源、清洁田园”大行动 水污染现状 随着人口的不断增长和经济的迅速发展，我国的水污染日趋严重。 对于水环境，环保部称“质量不容乐观”，针对全国798个村庄的农村环境质量试点监测结果表明，农村饮用水源和地表水受到不同程度污染。 人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。 水污染对人体的危害 通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒：水俣病、骨痛病、皮肤溃烂、破坏免疫系统、传染疾病、导致癌症等。 生活垃圾的危害 污染水体：垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。 化肥污染的危害（过量施用，施用方法不当） 对农作物的损害：长期单一施用化肥导致作物受害，典型的例子就是作物“烧苗” 。 化肥污染的危害 农药污染的危害 对水体的污染：对地表水和地下水的污染。 农药污染的危害 对人体健康的危害：可引起急性、慢性中毒，急性中毒时，主要表现为神经毒作用，慢性毒性作用主要侵害肝、肾和神经系统。 “清洁家园、清洁水源、清洁田园”大行动 你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？ 清洁乡村 美丽校园 小学主题班队会 xx中队 主要内容 化肥农药污染与人体健康 水污染与人体健康 垃圾污染与人体健康 清洁乡村，美丽家园 1 2 3 4 化肥农药污染与人体健康 化肥农药污染与人体健康 工业废水 垃圾漂浮 畜禽养殖 水污染来源 生活垃圾和废旧电池 农药滥用 非环保性清洁剂及洗护用品 洗衣粉 洗衣液 洗衣液 洗衣粉 水的污染来源 化肥滥用 骨痛病与镉中毒 甲基汞与水俣病 生活垃圾的分类 可回收垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等。 可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。 生活垃圾的处理和回收利用 生活垃圾的处理应遵循减量化、资源化、无害化的原则，目前主要有填埋、堆肥及焚烧三种处理方法。 全面推广分类回收实现废物利用最大化 烧苗 对环境的污染 ： 河川、湖泊、内海的富营养化 。 土壤受到污染，土壤物理性质恶化。长期过量而单纯施用化学肥料，会使土壤酸化。 食品、饲料和饮用水中有毒成分增加。使用化肥的地区的井水或河水中氮化合物的含量会增加，甚至超过饮用水标准。 大气中氮氧化物含量增加 。 赤潮 背 景 学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。 对 镜 看 自 己 “不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？ A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，学校的垃圾桶里大多是这些袋子和废纸。 B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。 C. 垃圾乱倒。 有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾倒在垃圾箱外。 （1）认真值日。 （2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 （3）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （4）不往墙上乱写乱画。 （5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 你平时做到了几条？做到的请举手 学习拍手歌，识记卫生好习惯。 　 你拍一，我拍一，文明卫生记心间。 你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。 你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。 你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。 你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。 你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。 你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。 你拍十，我拍十，讲究卫生是大事 榜 样 感 召 各种污染给我们生活带来不便 食品垃圾 难道就不能放到垃圾桶吗？ 水 污 染 都是乱扔垃圾的后果， 同时我们也会自食其果。 * *