第二节食物网教学课件.pptVIP

课前旧知复习 1.什么是食物链？ 2.食物链的书写方法和读法？ 3.食物链特点？ 思考 1、仔细观察食物网中有几条食物链？ 怎样准确数清食物链的条数？ 2、如果由于长时间的干旱，这个生态系统中析青草全部枯死了，哪些动物的生存最先爱到影响？ 3、由于人的捕杀，青蛙数量聚减，这个生态系统中的其他生物的数量会发生什么变化？ 食物网的功能 ：物质和能量的流动 请思考： 一种生物的同时，是否也获得了能量？你判断的依据是什么？ 4、能量是否能全部沿着食物链传递下去？你判断的依据请思考： 1、生态系统中能量最终来自哪里？ 2、食物链（网）中什么成分能够合成有机物并且将能量固定？ 3、某一种生物捕食另一种生物的同时，是否也获得了能量？你判断的依据是什么？ 4、能量是否能全部沿着食物链传递下去？你判断的依据是什么？ 是什么？ 1、生态系统中能量最终来自哪里？ 2、食物链（网） 3、某一种生物捕食另 欢迎大家 请保持室内安静 食物链的书写规则： 1、起点是 者 2、终点是 者。 3、不含 者。 4、箭头指向 者。 生产 分解 最高消费 捕食 草 青蛙 蛇 蚱蜢 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 消费级别 1、食物链中各种生物之间的关系？ 2、食物链是由 和 构成的。 3、在食物链中， 是最基础的环节 4、在一条食物链中数量最多的生物是 。 5、在食物链中各种生物的消费级别是怎样的？ 吃与被吃的关系 （或捕食关系） 生产者 消费者 （生产者） （消费者） 生产者 生产者 1、俗话说“螳螂捕蝉、黄雀在后”你能写出其中所包含的食物链吗？ 2、 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，你能写出其中所包含的食物链吗？ 树 蝉 螳螂 黄雀 浮游植物 虾米 小鱼 大鱼 1、草 兔 鹰 细菌 2、阳光 草 兔 鹰 4、 兔 鹰 5、草 鹰 兔 × × 3、草 兔 鹰 × × 草 6、草 兔 鹰 判断正误 第二节 食物网 请同学们将农田生态系统中各条食物链中相同的生物 重叠起来，看看形成什么样的结构 ？ 错综复杂的食物关系 食物网：在一个生态系统中，多条食物链彼此相互交叉连接，形成一个营养关系复杂的网状结构。 错综复杂的食物关系： 蛇 鹰 蝗虫 麻雀 鼠 高粱 小麦 狗尾草 一个生态系统中常存在许多条食物链，由食物链相互交错连接成的复杂营养关系为食物网。 下面图中的生物吃几种食物？你能连出几条食物链？ 讨论与思考 *如果长时间干旱，这个生态系统中的青草全都枯死了，哪些动物的生存会最先受到影响？还可能影响哪些生物？ *由于人的捕杀，青蛙数量骤减，这个生态系统中的其他生物的数量会发生什么变化？ 兔、鼠、食草昆虫 食草昆虫会增多，青草会减少，蛇会减少，鹰会减少。 方法总结：怎样准确数清食物链的条数？ 先找到绿色植物，再找到以绿色植物为食的植食动物。再从所有植食性动物开始：从左到右数，一直数到没有天敌为止，最后将所有植食性动物上的食物链条数相加，就是整个食物网中的食物链条数。 请思考： 1、生态系统中能量最终来自哪里？ 2、食物链（网）中什么成分能够合成有机物并且将能量固定？ 3、某一种生物捕食另一种生物的同时，是否也获得了能量？你判断的依据是什么？ 4、能量是否能全部沿着食物链传递下去？你判断的依据是什么？ 食物链和食物网不仅反映了生物之间的食物关系， 还反映了 和 在这个生态系统中的流动情况。 错综复杂的食物关系 物质 能量 规律：绿色植物 植食性动物 肉食性动物 能量在食物网中的流动规律： *从绿色植物开始流向植食性动物，再流向肉食性动物 *能量递减 生物富集作用：水俣病 水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。1965年才查明，此病是由该市60 km以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的，汞在水体中沿着食物链逐级富集，鲶鱼体内含汞量达到10～20 mg/kg,最高达50～60 mg/kg