通海路中学九年级化学下册电子教案.docVIP

2014—2015学年度第二学期 教 案 年级： 九 班级： C106、C112、C114 学科： 化学 教师： 卢文艳 岳阳经济技术开发区通海路中学 课 程 表 星期 节次 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 通海路中学活页教案说明 1．序 号： 填写此教案的流水号。 2．教案类别： 常规课，何级别、类型的公开课，课题研究课等。 3．授课日期： 上课当天填写。 4．授课班级： 写出此教案用于教学的班级。 5．课 题： 写出本节课授课课题。 6．课 型： 自读课、讲读课；新授课、复习课、练习课、检测课、讲评课等。 7．教学目标： 按“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”逐项填写。 8．教学重点： 本节课要完成的主要教学内容。 9．教学难点： 本节课难于解决的教学内容，理科可酌情列出教学关键点。 10．辅助手段：常规手段、现代教育技术，利用远教资源等。 11．教学内容及过程（侧重体现突出重点、突破难点的方法和措施）： ①教学步骤（环节），该环节所处理的教学内容及组织形式； ②突出重点、突破难点时设置的思考题，教学方式方法等； ③重要的导语、过渡语、结束语等； ④课堂练习的内容（教材**题、练习册**题、补充练习**题等） 12．复案调整：教后发现问题，为以后再次使用而做出的修改。（根据需要填写） 13．板书设计：一般体现主板书，要少而精。（根据需要填写） 14.教学后记： 15.教案可加附页： 在附页最上端标出内容名称，如“教学后记”、“案例分析”、“教学随笔”、“补充练习”、“拓展材料”、“参考材料”等。（根据需要填写） 16、表格中字体统一用小四号仿宋体填写，行距为单倍行距。  年 班学生成绩表 序号 姓 名 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 2014—2015学年度第二学期 教师教学工作计划 教师姓名： 卢文艳 担任工作： 九年级化学 本学期教学目的、要求、任务及主要内容： (1) 理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 (2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。 (3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 (4)重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 (5)加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的 重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。 (6)重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。 (7 )加强实验教学 化学是