护理心理学第八章++心理护理.pptVIP

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2018-12-31 发布于浙江
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护理心理学第八章++心理护理.ppt

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随着生物-心理-社会医学模式的广泛应用和逐步深入，护理工作模式也转向了以人的健康为中心的系统化整体护理模式。护理工作更加注重满足人的生老病死等生命过程的护理需要，注重心理社会因素对护理对象健康水平的影响。这就要求护士必须掌握一定的心理护理方法和技巧，以取得最佳护理效果。【学习目标】掌握 1.心理护理的概念 2.心理护理的特点 3.心理护理的原则熟悉 1.心理护理和整体护理的关系 2.心理护理的基本方法【学习目标】了解 1.不同病症、不同年龄病人的心理反应。 2.不同病症、不同年龄病人的心理护理要点。一、心理护理的概念（一）心理护理（二）心理护理的特点一、心理护理的概念（一）心理护理（二）心理护理的特点一、心理护理的概念（一）心理护理（二）心理护理的特点一、心理护理的概念（一）心理护理（二）心理护理的特点一、心理护理的概念（一）心理护理（二）心理护理的特点一、急性病病人的心理护理（一）急性病病人的心理反应（二）急性病病人的心理护理一、急性病病人的心理护理（一）急性病病人的心理反应（二）急性病病人的心理护理二、慢性病病人的心理护理（一）慢性病病人的心理反应（二）慢性病病人的心理护理二、慢性病病人的心理护理（一）慢性病病人的心理反应（二）慢性病病人的心理护理四、恶性肿瘤病人的心理护理（一）恶性肿瘤病人的心理反应（二）恶性肿瘤病人的心理护理四、恶性肿瘤病人的心理护理（一）恶性肿瘤病人的心理反应（二）恶性肿瘤病人的心理护理【思考题】 1．什么是心理护理？简述心理护理的特点和原则。 2．简述影响心理护理效果的因素有哪些？ 3．简述心理护理和整体护理的关系。 4．简述心理护理的基本方法。 1.发现期 2.确诊期 3.治疗期（1）休克-恐惧阶段（2）否认-怀疑阶段（3）愤怒-沮丧阶段（4）接受-适应阶段护理心理学 nursing psychology 第八章心理护理上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录 1.科学认识，保持良好心态 2.面对现实，正确履行告知 3.引导病人，恰当应用心理防卫机制 4.加强护理，做好心理和物质准备护理心理学 nursing psychology 第八章心理护理上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录五、传染病病人的心理护理（一）病人的心理反应（二）病人的心理护理 * 1.自卑孤独 2.回避心理 3.愤懑情绪护理心理学 nursing psychology 第八章心理护理上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录五、传染病病人的心理护理（一）病人的心理反应（二）病人的心理护理 * 1.科学认识传染病 2.创造良好探视条件 3.树立信心、战胜疾病 4.预防心理创伤护理心理学 nursing psychology 第八章心理护理上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录六、重症监护病人的心理护理 * （一）病人的心理反应（二）病人的心理护理 1.初期恐惧与否认 2.中期忧郁 3.撤离焦虑护理心理学 nursing psychology 第八章心理护理上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录六、重症监护病人的心理护理 * （一）病人的心理反应（二）病人的心理护理初期：一般心理安慰，适当保证中期：说明安全与必要，消除忧郁撤离：做好告知工作，减轻焦虑护理心理学 nursing psychology 第八章心理护理上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录七、疼痛病人的心理护理（一）疼痛概述（二）影响疼痛的心理社会因素（三）疼痛的心理评估（四）疼痛病人的心理护理 * 1．疼痛的概念疼痛----是个体对现实刺激和已存