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课件PPT 第4单元 百分数 3 营养含量 课件PPT 学习目标 2.在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数或分 数的必要性,能正确将百分数化成小数或分数。 1. 会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现 实生活的密切联系。 3.利用百分数解决生活实际问题。 1、把下面小数、分数化成百分数。 (1)0.25 0.03 3.25 0.9 (2) 复习导入 课件PPT 25% 3% 325% 90% 80% 1.25% 45% 44.4% 2、只列式不计算。 (1)一个数是50,它的 是多少? (2)一个数是120,它的 是多少? (3)甲数是80,乙数是甲数的 ,乙数是多少? 复习导入 课件PPT 50× 120× 80× 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 情景导入 课件PPT 黄豆营养很丰富,其中蛋白质含量约占36%,脂肪含量约占18%,碳水化合物含量约占25%. 250g 蛋白质约占36% ?g 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 250g黄豆中,蛋白质约有多少克? 250×36% =250× =90(g) 2 5 18 250×36% =250× 0.36 =90(g) 答:250g黄豆中,蛋白质约有90g。 探究新知 课件PPT 250g黄豆中,蛋白质约有多少克? 250×18% =250× =45(g) 2 5 9 答:250g黄豆中,脂肪约是45g。 250g黄豆中,脂肪的含量约是多少? =250× 0.18 探究新知 课件PPT 250×25% =250× 0.25 =62.5(g) 250g黄豆中,碳水化合物的含量约是多少? 答:250g黄豆中,碳水化合物约是62.5g。 探究新知 课件PPT 37%= 25%= 300%= 62.5%= 37%= 25%= 300%= 62.5%= 0.37 0.25 3 0.625 探究新知 课件PPT 想一想,百分数怎样化成小数和分数?算一算,说一说。 1.把下面各百分数化成小数。 21% 90% 4.5% 想一想:怎样能很快地把百分数化成小数? 典题精讲 课件PPT 典题精讲 想一想:怎样能很快地把百分数化成小数? 课件PPT 解题思路: 把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 1.把下面各百分数化成小数。 21% 0.21 0.9 90% 4.5% 0.045 典题精讲 课件PPT 40% 12.5% 17% = = = 典题精讲 2.把百分数化成最简分数。 课件PPT 2.把百分数化成最简分数。 把百分数化成分数,先把百分数改 写成分数,能约分的要约成最简分数。 典题精讲 解题思路: 课件PPT 40% 12.5% 17% = 17 100 = = 40 100 12.5 100 = = = 2 5 125 1000 1 8 典题精讲 2.把百分数化成最简分数。 课件PPT 按由大到小的顺序排列下列各数。 0.541 0.054 0.504 3.9% 27 50 易错提醒 43.9% 0.5410.5040.054 错误解答 课件PPT 课件PPT 错解分析: 5个数据中有分数,也有百分数,应该将分数和百分数转化成小数之后,然后再比较大小。 易错提醒 按由大到小的顺序排列下列各数。 0.541 0.054 0.504 3.9% 27 50 易错提醒 0.541 0.50443.9%0.054 正确解答 课件PPT 1.⑴六⑵班共有40人,其中女生占55%,女生有多少人? ⑵奇思所在的组共有6人,其中女生占50%,女生有多少人? ⑶乐乐家共有5人,其中女性占40%,女性有多少人? ⑴ 40×55%=22(人) ⑵ 6×50%=3(人) ⑶ 5×40%=2(人) 学以致用 课件PPT 2.算一算,填一填。 2% 百分数 11% 84% 12.5% 分数 小数 0.24 0.05 0.02 0.11 24% 5% 75% 0.75 0.84 0.125 小数 百分数 小数点向左移动两位, 再去掉% 分数 分母是100的分数 化简 学以致用 课件PPT
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