八年级物理上册2.2物体质量及其测量0.ppt

冰 泥团 泥人 想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？ 水 导入新课 请对大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅子进行分类。说出根据什么理由分类，分为几类？ 试一试 小铁钉 铁锤 课桌 椅子 玻璃 铁 木头 一切物体 物质 组成 大玻璃杯 小玻璃杯 由 小铁钉 小玻璃杯 椅 子 铁 锤 大玻璃杯 课 桌 含有的物质少 含有的物质多 相同物质之间又有哪些区别？ 想一想 不同物体含有的物质多少不一定相同。 一根铁钉比一枚大头针含有的铁多。 一幢钢筋混凝土结构的楼房比同样大小的木结构楼房含有的物质多。 物体所含物质的多少叫做质量（mass），通常用字母 m 表示。 1、定义： 2、单位： 国际单位：千克（Kg） 其它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 换算关系：１t ＝10３Kg　　　 １Kg＝10３g　　 １g ＝ 103 mg 一、质量 国际千克原器保存在法国巴黎国际计量局 Kg 一头大象约6 ___ t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 3、常见物理的质量： 4、质量是物体本身的一种属性； 不随物体的形状、状态和位置（温度）的变化而变化。 形状改变，质量不变 状态改变，质量不变 物体位置改变，质量不变 火星 地球 我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具——秤。 你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？ 古代藏秤 二、质量的测量 电子台秤 案秤 电子案秤 1、生活中常见的测量质量的工具 杆秤 磅秤 电子分析天平 （1）学生天平（物理天平） 2、实验室里常用的测量质量的工具 （2）托盘天平 底座 标尺 横梁 分度盘 指针 游码 托盘 平衡螺母 砝码和镊子 （1）构造： 三、天平的使用 ①每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过这个最大质量； ②向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； ③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。 （2）使用天平前要注意： ①调水平：把天平放在水平台上； ②调零：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； ③调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡； （3）使用天平的基本步骤： 左偏右调，右偏左调。偏哪，哪重。向轻的方向调 ④将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间； ⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡； ⑥记录质量,托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。 天平使用口诀 一放平，二调零， 三调螺母梁平衡， 螺母要向轻端移， 针指中线才算完。 天平调好不要动。 左物右码镊子夹。 游码最后调平衡。 砝码游码加起来， 物体质量测出来。 如若物砝位置反， 读数砝游要相减。 对于质量不能由天平直接测出的物体，可采用一些特殊的方法： (1)累积法：要测一个小物体的质量，由于受天平感量的限制，不能准确测量时，采用累积法，即测出几个相同小物体的质量，则每个小物体的质量就等于几个小物体的总质量除以物体个数． (2)取样法：如果要数出lkg材料纸有多少张是一件麻烦事，采取“取样”的方法，测出1本（50张）纸的质量m，用比例关系可得lkg材料纸的张数为 ． （3）差值法：对于不能放入天平盘中直接测量的液体，可先将一空容器用天平测出其质量m1，再将液体倒人容器中，用天平测出容器与液体的总质量m2，则被测液体的质量为m=m2- ml. 1.质量：物体所含物质的多少，用字母m表示。 质量是物体的属性，它不随物体的形状、位置、状态而改变； 物体里包含物质多的，质量就大；包含物质少的，质量就小。 2.质量的单位： 国际单位：千克（kg）； 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）； 换算关系：1kg=103g 1g=103mg 1t=103kg； 生活中人们常用质量的单位有公斤、斤等， 1公斤=1kg 1公斤=2斤 小 结 3.天平的使用： 一注意，二放平，三拨零，四调