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结构化面试精讲班讲义 综合分析 （全六 讲） 主讲：付颖 目录 一、第 部分社会现象类 2 （一）综合分析能力 2 （二）四步定位法 3 （三）答题分析思路 3 （四）综合分析常见原因 4 （五）真题解读 4 二、第二部分名言警句类 11 （一）解题思路 11 （二）分类讲解 12 三、第三部分漫画类 14 （一）解题思路： 14 （二）例题解读 14 四、第四部分联想类 15 （一）解题思路 16 （二）例题解读 16 五、第五部分串词编故事类 17 （一）答题原则： 17 （二）分类讲解 17 六、第六部分演讲类 18 （一）演讲技巧 19 （二）三步定位法的展开 19 （三）肢体语言 19 （四）不打无准备之仗 20 （五）例题解读 20 图网校公职课程 第[1]页 客服电话：400-678-1009 一、第一部分社会现象类 请你谈谈对于凤姐的看法？ 学生想法：张扬、搞笑、有个性 群众想法：想不明白，想不通，脑子有 知识分子想法：表达自由、言论自由、民主化进程 老板想法：炒作、利益、代言 政府 （公务员）的想法是什么？ 1.凤姐现象反映了什么样的社会特点？ 2.这个现象及背后的社会问题该如何看待？ 3.出现这类现象的原因是什么？ 4.我们该如何管理和对待这类现象及背后的问题？ 1.凤姐现象反映了什么样的社会特点？ 社会背景： 经济发展、互联网普及、文化价值多元化 2.这个现象及背后的社会问题该如何看待？ 性质判定 辩证看待 3.出现这类现象的原因是什么？ – （1）互联网的普及和发展提供了物质基础 – （2 ）经济发展中人们对利益的追逐提供动机 – （3 ）政府关于互联网及其信息的管理和规范有待完善 4.我们该如何管理和对待这类现象及背后的问题？ – （1）继续鼓励互联网的普及和发展 – （2 ）增强对社会的价值观引导 （3 ）完善相关互联网的管理机制 （一）综合分析能力 般定 ： 综合是在头脑中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出 般特 征；分析则是在头脑中将组成事物的整体分解为若干部分或者按要素逐 说明其内 在本质的过程。 操作定 ： 1、对事物能从宏观方面进行总体考虑 2、能从微观方面对其各个组成部分予以考虑 3、能注重整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合 测评要素分析问题三个行为层次 – （一）宏观方面予以考虑 背景分析、性质判定 – （二）各个组成部分予以考虑 要素分析、解决办法 图网校公职课程 第[2]页 客服电话：400-678-1009 – （三）宏观与部分之间的协调结合 背景和要素要有逻辑关联 （二）四步定位法 1、背景陈述 从宏观上 （国内的大环境、大政策、大趋势）阐述题目当中反映出来的现象的背景和表 现； 2、判断表态 聚焦到题目中的具体现象，表明自己的观点，对内容进行评判 3、分层论证 运用分析方法分析原因或影响； 4、对策提升 从宏观和微观层面提出