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课程设计任务书
学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位: 信息工程学院
题 目: 模可变16位加法计数器设计
初始条件:
可用仪器: PC机(Quartus II软件) 硬件:EDA-IV型实验箱。
要求完成的主要任务:
(1)设计任务
设计可变16位加法计数器,可通过3个选择位M2、M1、M0实现最多8种不同模式的计数方式,例如可构成5、10、16、46、100、128、200、256进制,共8种计数模式。
(2)时间安排:
2012.12.17
课程设计任务布置、选题、查阅资料
2012.12.18-21
设计,软件编程、仿真和调试
2012.12.22
2012.12.23
实验室检查仿真结果,验证设计的可行性和正确性, 熟悉实验平台和试验箱
2012.12.24-26
设计的硬件调试
2012.12.27-28
机房检查设计成果,现场演示硬件实物,提交设计说明书及答辩
指导教师签名: 年 月 日
系主任(或责任教师)签名: 年 月 日
武汉理工大学《EDA》课程设计说明书
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc344387627 摘要 PAGEREF _Toc344387627 \h I
HYPERLINK \l _Toc344387628 Abstract PAGEREF _Toc344387628 \h II
HYPERLINK \l _Toc344387630 1 计数器的工作原理 1
HYPERLINK \l _Toc344387631 2 设计原理 3
HYPERLINK \l _Toc344387632 2.1 整体设计原理 3
HYPERLINK \l _Toc344387633 2.2 单元模块的设计 4
HYPERLINK \l _Toc344387634 2.2.1 计数模块的设计 4
HYPERLINK \l _Toc344387635 2.2.2显示模块的设计 5
HYPERLINK \l _Toc344387636 2.2.3分频模块的设计 5
2. HYPERLINK \l _Toc344387637 2.4 顶层模块的设计 5
HYPERLINK \l _Toc344387638 3 单元模块元件原理图 6
HYPERLINK \l _Toc344387639 4 电路系统的功能仿真 8
HYPERLINK \l _Toc344387640 5 硬件调试 10
HYPERLINK \l _Toc344387641 6 个人小结 12
HYPERLINK \l _Toc344387642 参考文献 13
HYPERLINK \l _Toc283288496 附录 14
PAGE I
摘要
计数器的种类按照计数器中的触发器是否同时翻转分类,可将计数器分为同步计数器和 HYPERLINK /view/4725271.htm \t _blank 异步计数器两种,如果按照计数过程中数字增减分类,又可将计数器分为加法计数器、减法计数器和可逆计数器,随时钟信号不断增加的为加法计数器,不断减少的为减法计数器,可增可减的叫做可逆计数器。计数器不仅能用于对时钟脉冲计数,还可以用于分频、定时、产生节拍脉冲和脉冲序列以及进行数字运算等。但是并无法显示计算结果,一般都是要通过外接LCD或LED屏才能显示。
本次课程设计重点研究了可变模计数器的设计与实现, 在对现有的可变模计数器的研究基础上,在Quartus 开发环境中,用VHDL语言设计一种功能更加强大的可变模计数器,它具有清零、置数、使能控制、可逆计数和可变模等功能,并且对传统的可变模计数器的计数失控问题进行研究,最终设计出一种没有计数失控缺陷的可变模计数器,并通过波形仿真和EPF10K20TI144-4系列实验箱,验证了其各项设计功能。结果表明该设计正确.功能完整。运行稳定。
关键词:模可变,计数器,VHDL语言
Abstract
The type of the counter flip-flop in the counter at the same time flip the classification, can be counter to be divided into synchronous cou
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