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自学考试 学前卫生学考试复习重点 _ 学前卫生学 1、新生儿并非越重越好,正常是2500 克以上,小于2500 克为低体 重儿大于4000 克为 “巨大儿都特殊护理的 2、 新生儿硬肿症的产生原因、症状如何预防? 1. 症状:体温不升,(低于36 度)吃奶困难、哭声微弱,皮肤发凉, 皮肤发硬,由大腿外侧及臀部、躯干、上肢、面,严重时呼吸困难 2. 原因:多发于冬季。主要因保暖不够,早产儿发病率较高 3. 防治:做好孕期保健,预防早产。降生在冬天,注意保暖。早开 奶保证足够的热量。发现症状,及早就医,途中注意保暖。 3、 新生儿脱水热的产生原因、症状如何预防? 1. 症状:低热、尿量减少、皮肤干燥且弹性差,囟门凹陷 2. 原因:多发生在夏天或保暖过度。出生后的 头几天,摄入的乳量 过少,但是因呼吸、皮肤蒸发、排出大小便。体内丢失的水分多,加 上环境温度高,就可能发生 “脱水热” 3. 防治:夏季注意防暑降温,若母乳少,可与两次喂奶之间。给新 生儿喂水。已发生脱水热,经补充水分后可恢复正常 4、为什么新生儿容易发生漾奶 新生儿的胃的容量小,胃的入口偾门和胃的出口(幽门)几乎在同一 个水平上,偾门比较松,幽门比较紧,所以吃饱后,比较发生漾奶 5.新生儿护理中预防感染:1.预防呼吸道感染、2.预防病从口入、3. 预 防脐部感染 6、什么是婴儿抚触和注意事项 婴儿抚触:是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触,来达到 保健目的 注意事项:1.选择适当的时间、2. 抚触者的准备3.体现爱抚、4.视婴 儿的月龄 7 为什么不要猛力摇晃新生儿 新生儿脑组织虽然有脑脊液和脑膜的保护,在猛力摇晃时,脑组织仍 然因为震荡而受到损伤。甚至发生脑部毛细血管破裂出血。无论脑震 荡还是脑血管出血,都会危机生命,轻度出血,也许在婴儿时期看不 出来身心发育的异常,它是发生学龄前儿童发生“多动症”的诱因之 一 8、母乳喂养的优越性: 1.出生头4-6 个月,母乳是最好的食物和饮料、2. 母乳喂养可以使 婴儿少生病、 3. 母乳的成分更有利于脑的发育。4. 母乳喂养可以给予婴儿更多 的母爱、5.哺育对母亲也有益 9、提高母乳喂养成功率的措施: 早开奶和按需喂养。“出生半个小时就可以让新生儿吸母乳”和“母 婴同室,新生儿饿了就喂,不必按钟点喂” 10、母乳被污染的原因:1.乳头不干净、2.乳母患病、3.乳母用药、4 环境污染、. 11、幼儿消化系统的保育要点.:1.督促幼儿用正确的方法刷牙,保护 好乳牙和六龄牙,2.细嚼慢咽有利于健康,不要用水、汤泡饭。3.培 养幼儿定时排便的习惯。4.不要长时间坐便盆,不排便就起来。 12、大 脑皮质有那些活动规律。 1、优势原则:1.人们学习和各种的效率与有关的大脑皮质区域是否 处于 “优势兴奋”状态有关、2.兴趣能使 “优势兴奋”状态的形成, 能使幼儿感兴趣的事情,他们的注意力多比较集中,对其他武官的刺 激则可能 “视而不见”“听而不闻” 2、镶嵌式活动原则:使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸,以逸待劳, 维持高效率 3、动力定型:大脑经过多次反复的刺激,就知道某种活动该干了, 干起来很自然,下一步该做什么,提前准备好,建立动力定型一后, 脑细胞以最经济的霄汉,收到最大的工作效率。 4、睡眠:睡眠是大脑皮质的抑制过程。有规律、充足的睡眠是生理 上的需要,可使人的精神和体力得到恢复 13、婴幼儿神经系统的特点:1.神经系统发育迅速、2.容易兴奋。容 易疲劳、3.需要教长的睡眠时间、 4.细胞耗氧量大5.脑细胞能利用的能量来源单一。 14、大脑有什么特点,开发幼儿大脑潜力的途径。 1、开发右脑,协调左右脑。大脑两半球的功能是不同的,各具特点 左脑半球具有显意识功能:主要通过语言和逻辑来表达内心世界,负 责文学语言及数学计算。 右脑半球具有潜意识功能:主要通过情感和形象来表达内心世界,负 责鉴赏绘画、欣赏音乐、欣赏自然风光。凭直觉观察事物,把握整体 等。 2、开发右脑途径:1.引导儿童多做体育性游戏和全身性运动、2.进行 左视野和左耳听力的训练、 3.多做 “类型识别”训练、4.语言教育形象化 15、简述必需氨基酸:对人体来讲,并非每种氨基酸都需要由事物提 供,只有8 种氨基酸在提内合成速度太慢,必须由膳食蛋白质供给称 必需氨基酸。婴儿多一种是9 种。 16、蛋白质的互补作用:将谷类与豆类或其他食物混食后,使必需氨 基酸得以相

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