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3.电子演播室制作 ESP Electric studio production 1、适用范围 适用于谈话节目、综艺节目等在演播室内制作的节目。 可直播 可录播 电子演播室制作 ESP 2、所需设备(演播室) 一般呈不对称的长方形,通常是将某一面墙或某一个角落建造成非直角形,这样做可避免因声音扩散不好造成的回声。 演播室设备主要有摄像机、话筒及灯具。 电子演播室制作 ESP 2、所需设备 演播室用摄像机不受体积重量的限制,通常安装在气压升降台上,云台下方有移动轮。 电子演播室制作 ESP 2、所需设备 演播室旁边设置有导播室,也叫控制机房。除摄像机和话筒之外的其它视音频设备都在这里。 电子演播室制作 ESP 2、所需设备 导播室中的设备可分为三大类,即视频系统、音频系统和灯光系统。视音频系统与EFP相似。 电子演播室制作 ESP 3、虚拟演播室 可将真实人物置于虚拟场景中。 是色键技术与计算机图形图像处理技术结合的产物。 电视节目制作的发展趋势 数字化与虚拟化——数字化传输、数字化制作 网络化与信息化——资源共享、人机交互 第二节 电视节目类型 一、栏目与节目 电视栏目:板块化的组织方式,定期、定时编播的具有特定内容或特定对象的某类电视节目。 电视节目:涵盖电视台与其他制作机构制作的供播出或交换而录制的具有特定内容和形式的视听作品。 电视栏目是一种编播方式,电视节目是视听作品。一个栏目可以由内容、性质、功能或形态相近的若干节目编串而成。 二、电视节目的分类 按制作方式分:直播节目、影片节目、录像节目; 按节目构成分:专题节目、综合节目; 按照节目性质划分: 新闻类 文艺娱乐类 教育类 服务类 按传播内容分为经济、政治、法律、军事、科技、教育、文化、艺术、卫生、体育、宗教等等。 伊万·克里——十种格式构成了电视节目的基础: 两种最基本的类型:一种是无脚本的节目,这类节目制作时不会预知何人何时讲什么内容;另一种是有脚本或者乐谱的节目。 小组谈话节目 演示节目 游戏节目 现场直播 体育 纪录片 新闻 电视剧 音乐节目及其变体 表演和动态艺术 L/O/G/O * 电视节目制作 新闻学教研室 黄坤相 本课程面向新闻学专业本科生,是专业主干课,主要讲授电视节目制作基本理论、电视节目策划、电视编导与电视节目文案创作、画面造型、电视配音艺术以及节目后期编辑技巧等,结合新闻类、专题类、谈话类、综艺类、社教类等各类电视节目制作实践以及优秀电视节目分析。 一、课程性质与内容 正确理解电视节目制作工作的性质、方法,掌握音频、视频的特性,采录音响报道、电视新闻的原则和方法,熟悉电视节目制作流程等。引导同学们根据广播电视传播的基本特点和规律,认识与参与广播电视传播实务活动,并提高广播电视节目鉴赏力与制作技术,为就业后从事广播电视业务工作打下基础。 二、课程培养目标 学会同他人协作,共同学习、交流和实践; 养成独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较,概括和阐释; 情感/态度/价值观目标 二、课程培养目标 培养坚强的意志、吃苦耐劳和团结合作的精神。 三、课程内容设计 本课程设置总课时68学时,4个学分。课程内容分为两个部分:一是基本理论阐述,二是实践操作训练与案例分析。 基于任务驱动的教、学、做合一 观看 (感受) 分析 (了解) 实践 (运用) 观看(感受) 大量观看各种类型优秀电视节目,感性认识各类电视节目的创作特点 分析(了解) 重点分析不同种类的优秀案例 实践(运用) 按照规范化的节目创作流程,策划、制作各种类型电视节目 四、学习方法 形成性考试 学习态度15% 出勤情况 上课表现 课堂提问 案例分析 形成性考试 实践能力25% 创作训练 总结性考试 期末考试60% 考核方案 五、考核方案设计 课程参考书 [美]伊万·克里著,韩晓宁译.电视节目导演与制作(第四版).北京:清华大学出版社,2013. 魏南江.优秀电视节目解析(第2版).北京:中国传媒大学出版社,2014. 王强.开机即是:电视节目制作过程.北京:中国广播电视出版社,2002.9 孟群,伍建阳,张歌东.电视节目制作技术.北京:北京广播学院出版社,2000. 李宏虹.电视节目制作与非线性编辑.北京:中国广播电视出版社,2008. 孟群.电视制作技术(第2版).北京:中国传媒大学出版社,2012. 谢毅,张印平.电视节目制作(第四版).广州:暨南大学出版社,2013. 第一章 电视节目制作概述 1.电视节目制作及发展趋势 2.节目分类 3.节目制作流程 4.节目制作团队 第一节 电视节目制作与方式 电视是我们成长的故事机,为我们讲述着精彩纷呈的故事,也为我们构筑了无数奇特绚丽的梦幻。从黑白到彩色、从模拟到数字……电视技术的发展让我们的故事讲述得越来越
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