融新课程理念于中考历史试题中-泉州市中考分析.pptVIP

融新课程理念于中考历史试题中 福建省泉州市教育局教科所 陈木兴 一、考试形式 采用开卷考试、笔试方式。 考生可携带课本等资料进入考场。 历史科试卷分值100分，考试时间60分钟。 二、命题指导思想 遵照教育部颁布的《历史课程标准》的要求，落实福建省省教育厅、泉州市教育局有关中考命题改革的文件精神。 结合泉州市初中历史教学实际，面向全体学生，体现义务教育的性质。 命题体现基础性、时代性和发展性。 通过考试引导今后的初中历史教学朝着“三个有利于”的方向发展。 三、能力要求 分为三个层次：识记，理解，运用。 制定了2005年泉州市中考历史科考试说明，明确规定考试的知识范围，并明确规定每个知识点的能力要求。 例如：统一国家的建立 A.识记 陈胜吴广起义；张骞通西域的史实。 B.理解 丝绸之路在中外交流中的作用； 通过秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史 实，说明秦统一国家建立的意义。 C.运用 列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 四、试题难度 试题易、中、难的比例约为8：1：1。 试题难度值约为0.8。 五、考试范围 北京师范大学出版社出版的《历史》七——九年级教科书。 泉州市乡土历史。 六、题型结构比例 选择题20小题，40分； 辨析题5小题，20分； 材料解析题2题，20分； 问答题2题，20分。 七、命题、审题人员组成 命题人员3位，审题人员1位。 分工明确。 八、初中历史新课程（北师大版） 中考命题的实践与探索 一、 选择题： 本大题共20小题，每小题2分，共40分。 2．开始确立儒家学说为专制王朝正统思想 的皇帝是 （ ） A．夏启 B．汉武帝 C．唐太宗 D．康熙帝 3．采用分科考试选拔官员的科举制度创立于 （ ） A．隋朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝 4．与图1所示人物（泉州 籍）相关的历史事件是 （ ） A．平定噶尔丹叛乱 B．抗击沙俄入侵 C．收复台湾 D．平定回部贵族叛乱 5．中国第一个全国规模的资产阶级革命政党是 （ ） A．兴中会 B．光复会 C．华兴会 D．中国同盟会 6．五四运动成为五四青年节的来源，主要是因 为 （ ） A．青年学生是运动的先锋 B．运动的参加者都是青年学生 C．五四运动席卷了全国 D．运动的主力由工人转向学生 7．每年的9月18日晚，东北沈阳总要响起长长 的警报声。这是为了让人民不要忘记哪一国耻