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粗心马虎 3产生原因： 性格浮躁（好动，急性） 习惯不佳（不爱动笔 看书，朗读等） 注意力不集中（任何事情都漫不经心） 家庭教育有偏差（不注重独立性培养） 认知能力有障碍(例如短时记忆力差，视觉方向感差等) 4建议家长 首先家长要解决自己对孩子的大包大揽 家长不要给孩子检查作业，要让孩子养成自检的习惯。 定时跟孩子做有效沟通 做些严谨的兴趣培养：画画，书法，下棋，乐器等 拖延症 1问题表现： 虚荣心 目标缺失 自制力差 焦虑 逃避 无计划性 理解能力欠缺 畏难情绪 基础差 说谎 举一反三能力差 2产生原因： 根本原因是家庭教育包办代替过多 自我防卫，防卫内在的恐惧 我们最严厉的批评者是我们自己 拖延有时得到了鼓励 有时因为憎恨 对成功或者失败的恐惧 完美主义 拖延症 3建议 分解任务 给出理由，让孩子从“必须做“----”想要做“ 开拓思路 限定时间 清净环境 克服完美 网络成瘾 1问题表现： 撒谎 偏激 孤僻 听不进劝告 逆反 着迷 堕落心理 重度网瘾：4小时以上，一旦停止有极端情绪反应 2产生原因： 根本原因是缺失爱心，耐心，关心。 3建议： 时间管理技术 警示卡 家庭疗法 行为契约法 早恋 1问题表现： 注重发型，打扮，化妆品 注意力不集中，走神 学习成绩突然下降 上学放学时间不正常 电话频繁 个性短时间内突然变化 零花钱多了 迟到 早退或者请假旷课 早恋 2产生原因： 缺乏父母的关爱 家长的放纵支持 残缺家庭的影响 不良出版物的传播 社会青年诱惑 错误风气的指导 沉重的学习压力 教师，家长粗暴的处理 缺乏正确的青春期教育 从众心理 同学起哄 纯真得感情 早恋 3建议： 抵抗早恋最好的武器就是家庭和亲情。 为学生保守秘密 为孩子提供可靠的情感支持 不要过度营造早恋的可怕的神秘，紧张的氛围 不要到处传播学生的私人信息 不要伤害诋毁学生的个人情感 父母要对孩子进行良性沟通，请勿干涉过多 咨询师基本话术 --总部咨询管理部 个性化教育 为您孩子度身定制的个性化教育服务，通过对孩子进行全方位的沟通、测评和分析，发现其独有的学习优势和学习类型，构建相适合的学习策略和辅导计划，配置专属的私人教师，实施1对1有针对性的学习与辅导方案，并安排专家教研组跟踪管理整个学习过程，定期测评学习效果，不断发现和解决所存在的学习问题，竭力帮助孩子学习成绩稳步提高。 个性化辅导模式 9对1辅导模式： 一 科学测评 发现问题 二 教育规划 分析问题 三 个性辅导 解决问题 四 学习管理 全程服务 五 成长陪伴 呵护身心 六 全科陪读 答疑解惑 七 教学专家 专项会诊 八 应试专家 传授考经 九 家教大师 破解难题 卖个性化？ B F C D A 咨询团队 陪读老师 教学团队 学管团队 成长陪伴师 E 中高考专家 学大优势 第一家：个性化辅导创始机构 成立早：历时十年 辅导经验丰富 师资强：竞选特聘教师 定期集体教研活动 规模大：全国52个城市276家个性化学习中心 针对性：针对每一个孩子自身特点研制辅导方案 信誉好：辅导数万名学生，学生满意，家长认可 多对一：教育咨询师+教研团队+学习管理师+授课教师+陪读老师+成长规划师（团队化服务） 形式多：“授课”、“陪读”、“答疑”多种辅导形式相结合 研究院：投资上千万建立个性化研究院，聘请专家、名师（各区教师进修合作，保证与校内教学一致、测评分析 教学质量） 学大教育错题本 1、设计理念： 错误重犯是很普遍的现象（61%到92%），关注学习就要关注失分，关注失分就要关注错题。 2、填写步骤 第一步：填写原题 填写要求:填写时间、题目来源（预习、课堂、作业、考试）、内容、错题级别 第二步：填写错误分析 第三步：填写错误归类 3、错误产生原因 智力原因 非智力原因 考试考什么，看谁错的少 闭合教育模式 课时定制 PPTS测评 PPTS系统包括了一个深受学生和家长欢迎的个性化学习测试、诊断、指导方案。这个方案充分利用现代教育学、心理学、学习学和测试学的成果，特别是利用了多元智能的理论，从学科能力、多元智能、学习能力（即学力）、应试能力四个方面，对学生的学习现状和潜能进行全方位的测试和诊断，并在此基础上提供形式多样的、针对性很强的个别化指导，以全面提升学生的学习与应试能力。 对于学习成绩的差异，智力并不是第一要因，而是取决于不同的学习方法与学习习惯。现代学生先天性的智力水平大致相近，而最终造成学生不同成绩的原因，主要是非智力因素。PPTS是基于这个研究结果，系统着眼于学生的非智力因素，指出影响学习的要素——智力因素、非智力因素、学习风格、学习方法与学科漏